Modelos de funciones y control ejecutivo (II)

Ustárroz, Javier Tirapu; Molina, A.; Lario, Pilar Luna; Rovira, Teresa Malagarriga; Valero, Carmelo Pelegrín

doi:10.33588/rn.4612.2008252

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“…En definitiva, parece que el ISP resulta una herramienta útil para la valoración de la sintomatología prefrontal en los sujetos adictos, en la medida en que se ajusta a las diferentes expresiones clínicas de los pacientes ('sujetocéntrico'), proporcionando en una escala breve una gran cantidad de información sobre las dificultades del paciente en la vida cotidiana; esto sin perder de vista su buen ajuste a los modelos teóricos [4][5][6] y anatómicos [2,3,[7][8][9] con los que se cuenta en la actualidad. Se ofrece tam-bién la posibilidad de utilizar una versión abreviada, como prueba de cribado, que conserva, en gran medida, las propiedades psicométricas de la prueba completa.…”

Section: Varonesunclassified

“…Las tres esferas de la actividad humana (cognición, emoción y conducta) que aparecen habitualmente alteradas en los trastornos adictivos [1] están relacionadas, entre otras estructuras, con la corteza prefrontal (CPF) [2,3]. Sabemos que se trata de un área de asociación heteromodal, ampliamente interconectada con multitud de regiones corticales y subcorticales, que permite orquestar el rendimiento de todo el sistema mediante mecanismos de control, organización y coordinación [4][5][6]. Se distinguen, en términos generales, tres áreas funcionalmente independientes, pero íntimamente relacionadas [7][8][9]: -CPF dorsolateral: parece involucrada en aspectos cognitivos, como la gestión atencional superior o la planificación, y su lesión da lugar a lo que conocemos como 'síndrome disejecutivo' [10,11].…”

Section: Introductionunclassified

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Inventario de síntomas prefrontales para la evaluación clínica de las adicciones en la vida diaria: proceso de creación y propiedades psicométricas

León

Pérez²,

Delgado³

et al. 2012

RevNeurol

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Introducción. La investigación evidencia la presencia de sintomatología prefrontal en los adictos, aunque en su valoración se suelen usar cuestionarios creados para el daño cerebral sobrevenido. Objetivo. Elaborar un instrumento específico para la evaluación de dicha sintomatología en sujetos con adicciones. Sujetos y métodos. Se reclutaron 1.624 participantes (445 adictos y 1.179 de población general) a los que se aplicó un inventario de 100 ítems basados en las tres esferas de la actividad humana (cognición, emoción y conducta) en relación con los tres grandes síndromes prefrontales (dorsolateral, ventromedial y orbital). Los análisis preliminares descartaron aquellos que no mostraron suficiente capacidad discriminante, configurando el inventario de síntomas prefrontales (ISP) de 46 ítems. Se administraron el cuestionario disejecutivo (DEX-Sp) y la escala de estrés percibido (EEP) para estudiar su validez convergente. Resultados. Los datos muestran la estructura trifactorial del cuestionario: problemas en el control ejecutivo (con tres subfactores; problemas motivacionales, de control y atencionales), problemas en la conducta social y problemas en el control emocional. Se analizan las relaciones entre las puntuaciones en el ISP con variables sociodemográficas y del consumo, así como con el DEX-Sp y la EEP. Se proporciona una versión reducida de 20 ítems como cribado. Conclusiones. El ISP relaciona la autoevaluación de las personas ('sujetocéntrica') con la formulación teórica a priori ('cerebrocéntrica'), mostrando unas propiedades psicométricas adecuadas. Se propone su uso a la hora de explorar la sintomatología prefrontal de los adictos, así como en otras poblaciones clínicas o subclínicas con perfiles cognitivos similares.

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Section: Varonesunclassified

Section: Introductionunclassified

Inventario de síntomas prefrontales para la evaluación clínica de las adicciones en la vida diaria: proceso de creación y propiedades psicométricas

León

Pérez²,

Delgado³

et al. 2012

RevNeurol

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“…Asimismo, las áreas prefrontales, encargadas de las FE, se caracterizan por su dinamismo y flexibilidad, con lo que las funciones desempañadas por estas áreas dependerían en gran medida de otras regiones del cerebro, como las zonas corticales posteriores y otras estructuras límbicas y basales (Korzeniowski, 2011;Lozano Gutiérrez & Ostrosky, 2011;Rosselli, Jurado, & Matute, 2008;Tirapu-Ustárroz, García-Molina, Luna-Lario, Roig-Rovira, & Pelegrín-Valero, 2008). Por lo cual el tratamiento para el TDAH debe estimular diferentes partes cerebrales que interactúan con el área prefrontal.…”

Section: Tdahunclassified

NeuroArte un programa de fortalecimiento de las funciones ejecutivas en niños con TD AH

Gómez

Cuadros

slwis³

2018

I&D

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Objetivo. Determinar el efecto de un programa de estimulación neurocognitivo musical sobre las Funciones Ejecutivas (FE) de niños colombianos diagnosticados con TDAH.Metodología. Específicamente, se estudiaron las FE control inhibitorio, memoria de trabajo y planificación. Con este fin, se seleccionó una muestra de 12 niños escolarizados (11 niños y 1 niña) de 10 años, diagnosticados con TDAH para participar en el programa Estimularte. Estimularte es un programa novedoso de estimulación cognitivo musical, se diseño tomando como punto de partida los elementos del entrenamiento musical activo y pasivo como herramienta para fortalecer las FE. Para evaluar las FE antes y después de la administración del programa, se utilizó la Evaluación Neuropsicológica de las Funciones Ejecutivas en Niños (ENFEN). Las funciones evaluadas fueron: planificación, memoria de trabajo, control inhibitorio y flexibilidad cognitiva.Resultados. Se evidenciaron que hay diferencias estadísticamente significativas debido a un incremento de la media después de la intervención con el programa EstimulArte, lo que repercutió en un desempeño significativamente mejor de los niños tras haber sido parte del programa en el control inhibitorio, memoria de trabajo y planificación. Esto significo una mejora en cuanto a la capacidad de modificar, corregir errores o incorporar nuevas conductas en función del desarrollo de un plan de acción para alcanzar un objetivo. Asimismo, hubo un incremento en la capacidad de manipular y retener simultáneamente la información relevante para la ejecución de la tarea.Conclusión. Se concluye que el Programa NeuroArte y la estimulación musical se convierten en una herramienta alternativa para apoyar los procesos de desarrollo de las Funciones Ejecutivas, aunque se debe seguir investigando su efectividad en niños con TDAH, se ha demostrando que la terapia musical estimula procesos cognitivos que pueden beneficiar a esta población.

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“…Os lobos frontais são compostos de áreas morfologicamente distintas e interconectadas entre si e com outras regiões corticais posteriores e zonas subcorticais, constituindo circuitos anatômicos de alta complexidade 9 .…”

Section: Epilepsia Frontalunclassified

Memória Prospectiva e Epilepsia no Lobo Frontal

Vasques¹,

Gomes²,

Freitas³

2014

Rev Neurocienc

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Rev Neurocienc 2014;22(1):80-83 revisão 80 RESUMO Introdução. Pacientes com Epilepsia do Lobo Frontal (ELF), embora geralmentedemonstrem um bom desempenho nos testes tradicionais de memória, apresentam muitos esquecimentos na vida diária, comprometendo sua vida acadêmica, profissional e social. Tais esquecimentos referem-se à Memória Prospectiva (MP), que consiste em recordar, no momento adequado uma intenção a desempenhar no futuro. Objetivo. Este artigo tem como objetivo revisar estudos relacionados à memória prospectiva e seu funcionamento em pacientes com epilepsia de lobo frontal (ELF). Método. Revisão bibliográfica, utilizando artigos de jornais indexados no Scielo e Medline, de 2007 a 2011 no idioma inglês, com os unitermos memória, memória prospectiva, epilepsiae lobo frontal. Resultados. Foram identificados 238 artigos, 23 preencheram os critérios de inclusão.Os estudos evidenciaram a influência dos lobos frontais no desempenho da MP, mas destes poucos abordaram especificamente a ELF. Foi comparado o desempenho relacionado à MP em pacientes com ELF e ELT (Epilepsia de Lobo Temporal) e ambos demonstraram prejuízos na memória da vida diária. Conclusão. O bom desempenho da MP requer o envolvimento das estruturas frontais. Pacientes com epilepsia frontal podem apresentar prejuízos na sua vida diária, tendo dificuldades que atrapalham sua autonomia e independência. ABSTRACTIntroduction. Patients with Frontal Lobe Epilepsy (FLE), although generally demonstrate a good performance on traditional memory tests, show many forgetfulness in daily life, compromising their academic, professional and social life. Such forgetfulness is related to the Prospective Memory (PM), which consist in remembering, on the right moment, an intention to be made in the future. Objective.This article has the purpose of review studies related to the prospective memory and its functioning in patients with frontal lobe epilepsy (FLE). Method. Literature review, using database Medline and SciELO, from 2007 to 2011 in the English language, with the words memory, prospective memory and frontal lobe epilepsy. Results. 238 articles were identified, 23 met the inclusion criteria. The studies showed the influence of the frontal lobes in the performance of PM, but from these only few specifically addressed the FLE. It was compared the performance related to PM in patients with FLE and TLE (Temporal Lobe Epilepsy) and both showed losses in daily life memory. Conclusion. The good performance of PM requires the involvement of frontal structures. Patients with frontal epilepsy may present impairments in their daily lives, having difficulties which hinder their autonomy and independence.

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Modelos de funciones y control ejecutivo (II)

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Inventario de síntomas prefrontales para la evaluación clínica de las adicciones en la vida diaria: proceso de creación y propiedades psicométricas

Inventario de síntomas prefrontales para la evaluación clínica de las adicciones en la vida diaria: proceso de creación y propiedades psicométricas

NeuroArte un programa de fortalecimiento de las funciones ejecutivas en niños con TD AH

Memória Prospectiva e Epilepsia no Lobo Frontal

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