Modelagem Matemática na perspectiva da Educação Matemática Crítica e a Escola do Campo: algumas aproximações
Daniel Bonadiman Bertol,
Amauri Jersi Ceolim,
Rosefran Adriano Gonçales Cibotto
Abstract:Resumo Este artigo traz resultados de uma pesquisa de mestrado e objetiva apresentar aproximações entre a Modelagem Matemática (MM) na perspectiva da Educação Matemática Crítica (EMC) e a Educação do Campo evidenciadas durante o desenvolvimento de atividades de MM em uma turma do 3° ano do Ensino Médio de uma Escola do Campo do interior do Paraná. Para isso, foi realizada uma pesquisa de natureza qualitativa, a partir do desenvolvimento de duas atividades de MM, conduzidas pelos casos 2 e 3 indicados por Barbo… Show more
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