Model Conceptual Understanding Procedures (CUPs): Implementasinya dalam Mengatasi Miskonsepsi Matematis Siswa
Maulidiya,
Muhammad Rizal
Abstract:Miskonsepsi merupakan suatu kesalahpahaman antara konsep yang dipahami peserta didik dengan konsep yang sebenarnya. Kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa miskonsepsi matematis peserta didik sering terjadi, sehingga diperlukan suatu model yang dapat mengatasinya yaitu menggunakan model pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) dapat mengatasi miskonsepsi matematis peserta didik SMA. Pe… Show more
Set email alert for when this publication receives citations?
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.