Moçambique Geodiverso: Por Uma Geografia Inclusiva No Ensino E Na Pesquisa

Abstract

RESUMONesta comunicação advoga-se a necessidade de introduzir e promover o paradigma da diversidade em Moçambique pelo seu potencial em ser resposta adequada ao atual cenário reducionista, por contrapor-se através de uma abordagem que, ao estudar territórios e grupos humanos, aprecie a riqueza de nuances das contribuições particulares para escalas cada vez mais alargadas. Como forma de operacionalização do paradigma, com base em pesquisas bibliográficas e de campo, propõe-se o emprego, na caracterização dos espaços geográficos, dos conceitos de Geodiversidade, Biodiversidade e Sociodiversidade, assim como a melhoria na caracterização da geografia tradicional nos manuais de ensino. Importa constata que os dois primeiros conceitos já estão em uso nos círculos acadêmicos ligados à conservação , mas possui ainda uma circulação restrita entre os geógrafos.