Mobility Restrictions and Transnational Families: How COVID-19 Pandemic May Affect Families and Caring for Children?

Abstract

In this article, we analyse how global mobility restrictions related to COVID-19 may affect Lithuanian transnational families and transnational practices of parenting. The article draws on the data from the quota-based survey, implemented while carrying out the research project ‘Global Migration and Lithuanian Family: Family Practices, Circulation of Care and Return Strategies’ (No. S-MIP-17-117), funded by the Lithuanian Research Council, to analyse the transnational care practices that require the mobility of family members. The challenges created by the pandemic are discussed while analysing the data from the case studies of transnational families. The article reveals that the free mobility of family members in the global world is an important part of the transnational care practices, ensuring continuity of family relations and childcare, regardless of the residence of the family members. The anti-mobility regimes create challenges to family unity, intergenerational relations and give ground to the emergence of new stigmas.

Suaugystės tapatumų žemėlapiai ir gyvenimo eigos scenarijai transnacionalinio gyvenimo vaikystėje patirčių kontekste

“…"Dar kai tėvai abudu buvo emigracijoj, dar besimokant gimnazijoj, jie abu dirbo, berods, nuo mano dešimtos klasės, kai man buvo kokių 15 metų, jie išvažiavo dviese dirbti į Islandiją ir mes gyvenom dalį laiko su močiute ir dalį laiko kaip ir vieni, tai... manau, kad anksti prasidėjo toks stiprus atsakomybės jausmas" (2M, 26).…”

Prekariatas Lietuvos kine: vaizdavimo ir tematiniai ypatumai

“…Šios socialinės reprezentacijos leidžia klasifikuoti žmonės kaip "neturtinguosius", "turtinguosius" ir skirstyti juos į socialines klases, kurių sampratos skiriasi priklausomai nuo šalies klasinės raidos ir socialinėsekonominės terpės. Tai savo tyrimais patvirtina Meilutė Taljūnaitė ir Eduardas K. Sviklas, išanalizavę Lietuvoje ir kitose šalyse egzistuojančią socialinę sanklodą 14 . K. Woodward atkreipia dėmesį į tai, kad su viešoje erdvėje įsitvirtinu siomis klasinėmis reprezentacijomis galima tapatintis arba jas atmesti, tačiau tai, ką mes galvojame apie savo darbą, nedarbą ir pajamas, priklauso nuo to, "ką kiti turi ir kaip jie mus mato" 15 .…”