2024
DOI: 10.21142/des-1601-2024-0010
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Militarización: control y violencia en la escuela hondureña, una contradicción en la educación para la paz

Percy Emanuel Mejia-Elvir

Abstract: Este artículo propone reflexionar sobre la relevancia del proceso de militarización en los centros educativos de Honduras, en su relación con el paradigma de la educación para la paz. Considerando una revisión documentaria y el análisis de los datos sobre los acontecimientos posteriores al golpe de Estado de 2009 desde un análisis de contenido, se aborda la militarización como un fenómeno más sutil que no solo se basa en la imposición de la fuerza, sino que también se presenta de manera invisible en la socieda… Show more

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