Métodos semiempíricos de química quântica no ensino da entalpia das reações químicas

Abstract

A carência de métodos para auxiliar o ensino de Química torna o assunto desafiador diante das didáticas de ensino. No entanto, pesquisas têm sido feitas para propor novas metodologias que visam contribuir neste sentido. Dentre as propostas, o uso do computador no auxílio ao aprendizado se destaca como sendo uma das mais promissoras. Essa metodologia pode ser bem-vinda no tratamento didático da entalpia, pois, entender esse significado requer conhecer o problema que lhe deu origem e o encaminhamento da sua solução. Neste sentido, foram realizadas simulações em um software de análise química teórica, a fim de obter a entalpia de algumas reações e compará-las com as suas entalpias experimentais. Além disso, fezse a aplicação desse método junto a graduandos em química para verificar a viabilidade em aplicar esta atividade. Assim, este trabalho apresenta a Química computacional através de métodos quânticos semiempíricos como complemento ao ensino de entalpia das reações Químicas na graduação. Palavras-chave: Química computacional, Entalpia, Ensino de QuímicaThe lack of methods to assist the chemical teaching makes the challenging issue facing the teaching didactics. However, research has been done to propose new methodologies that aim to contribute to this. Among the proposals, the use of computers to aid the learning stands out as one of the most promising. This methodology may be useful in the didactic treatment of enthalpy therefore understand this significance requires knowing the problem that gave rise to and its solutions, as well. In this sense, simulations were performed on a theoretical chemical analysis software in order to obtain the enthalpy of some reactions and comparing them with their experimental enthalpy. Besides that, application of this method with chemistry students has been employed in order to verify the viability of this activity. Thus, this work presents the computational chemistry using quantum semiempirical methods as a complement to the enthalpy of teaching of chemical reactions for undergraduate students.

RM1 Semiempirical Model: Chemistry, Pharmaceutical Research, Molecular Biology and Materials Science

“…Finally, RM1 was also used in graduate chemical education, in the investigation of enthalpy of reactions. 154 In this investigation, Martins and Lima 154 presented several possible reactions to synthesize CO 2 , and the graduate students were exposed to the quantum chemical calculations of their energetic properties to motivate learning of this topic.…”