Metilfenidato: Uso Indiscriminado

Abstract

Mestre em Educação. -IFNMG -Campus Almenara, Almenara-MG. Brasil RESUMO Objetivo: O objetivo desse artigo é analisar os perigos do uso indiscriminado do metilfenidato por jovens estudantes universitários não diagnosticados com TDAH que se automedicam em busca de melhoras cognitivas e concentração nos estudos, abordando também a diligência do profissional farmacêutico na conjuntura desse cenário. Metodologia: Trata-se de uma revisão sistemática da literatura, de caráter descritivo, qualitativo, no qual foi executado o levantamento bibliográfico de artigos científicos publicados entre os anos de 2008 a 2018, tendo entre eles apenas uma referência equivalente ao ano de 1998 que corresponde à Portaria SVS/MS nº 344, de 12 de maio de 1998. Com base nas fontes de dados eletrônicos: Scientific Eletronic Library Online (Scielo), Portal Regional BVS e Google Acadêmico, no qual foram utilizados os seguintes Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): "metilfenidato"; "uso terapêutico", "efeitos adversos", "universitários" e "atenção farmacêutica". Resultados: Parte considerável dos consumidores de metilfenidato utiliza o medicamento com a finalidade de melhorar seu desempenho acadêmico ou aprimoramento cognitivo.Aumentando o consumo no decorrer do curso. 66,67% dos acadêmicos que utilizam essa substância obtiveram por meio de doação de amigos. Observar uma taxa maior de uso presente no sexo feminino, com 61,90%, aproximadamente 68,25% entre jovens com idade entre 18-23 anos. A Atenção Farmacêutica realizada de forma sistematizada e documentada pode identifica ou resolve os problemas farmacoterapêuticos e possivelmente o uso indiscriminado do metilfenidato. Considerações finais: Desta forma as informações se consolidariam nos saberes adquiridos, possibilitaria a formação de proficionais com uma visão crítica apurada, conduta profissional e ações, transformadoras da sociedade.Palavras-chave: Metilfenidato. Uso terapêutico. Efeitos adversos. Universitários. Atenção farmacêutica.

O Impacto Do Ômega 3 No Tratamento De Pacientes Com Sindrome Metabólica

“…O Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), ou síndrome hipercinética, como também é chamado, trata-se de um transtorno do neurodesenvolvimento (desordem comportamental) que tem origem precoce, podendo resultar em déficits no funcionamento pessoal, social, escolar/acadêmico e/ou profissional (Brats, 2014;Rocha et al, 2020;Brasil, 2022).…”

“…Crianças com esse transtorno, podem apresentar sérias dificuldades para seguir regras e se manter dentro dos limites estabelecidos. Além disso, mesmo que a maioria dos indivíduos apresentem sintomas de desatenção e hiperatividade-impulsividade, um ou outro padrão pode se mostrar mais predominante (Rocha et al, 2020).…”

“…O tratamento é multidisciplinar e complexo, envolvendo intervenções sociais, psicológicas e também comportamentais. Além disso, de acordo com a American Academy of Pediatrics, para crianças com idade entre 6 e 11 anos, as opções de tratamento incluem terapia comportamental, bem como a administração de medicamentos (Effgem, 2017;Rocha et al, 2020;Soares, 2021).…”

“…Outrossim, entre os medicamentos aprovados pela Anvisa no Brasil para tratamento do TDAH, encontra-se o metilfenidato, comercializado com os nomes de marca de Ritalina®, Ritalina LA® e Concerta®, representando a primeira linha para tratamento do distúrbio (Rocha et al, 2020).…”

“…O mecanismo de ação desta substância envolve o estímulo do Sistema Nervoso Central, pelo fato de ser um inibidor potente da recaptação da dopamina e noradrenalina (neurotransmissores) na fenda sináptica, consequentemente aumentando os seus níveis extracelulares. Com isso, o fármaco aumenta o nível de alerta e incrementa mecanismos excitatórios do cérebro, favorecendo a concentração, coordenação motora e o controle dos impulsos (Rocha et al, 2020).…”