Methodische Herausforderungen in der Evaluation von Straftäterbehandlungsprogrammen

Oberlader, Verena; Schmidt, Alexander F.; Banse, Rainer

doi:10.1007/978-3-658-20506-5_17

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“…However, the target range for preventative measures with the goal of specific 'effects' on participants is much narrower: anti-democratic, violent attitudes and ideological convictions should be re-assessed, prevented or reduced; (incipient) integration into radical contexts should be prevented; or participants should be encouraged and supported in exiting these contexts (BMFSFJ, 2017). Radicalisation prevention measures are evaluated based on their 'success rate' among the target audience, typically, for instance, based on assessments of attitude, or by investigating recidivism rates in the penal context (see, for example, Oberlader et al, 2018).…”

Section: Pedagogical Principles Versus the Logic Of Preventionmentioning

confidence: 99%

The paradoxes of social work in a securitised setting: the example of prevention and radicalisation in German prisons

Jakob

Jukschat

Leistner

2023

International Journal of Social Pedagogy

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Due to their structural logic, pedagogical activities are characterised by paradoxical tensions that cannot be resolved on a professional level but instead must be handled reflexively. Based on observations and interview data collected in the field of prevention and deradicalisation work, this article reconstructs how the fundamental paradoxes underlying social pedagogical activities are further intensified in an era of securitisation. To carry out this reconstruction, the influence of securitisation on the paradoxical tensions that exist between pedagogical and social work principles, on the one hand, and the logic of prevention and prison, on the other, are examined – as are the tension between closeness and distance in the organisation of social pedagogical relationships. It becomes clear that pedagogical professionalism in this field likewise depends on handling one’s own emotions, as well as the emotions of clients, in a self-reflexive manner.

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Section: Pedagogical Principles Versus the Logic Of Preventionmentioning

confidence: 99%

The paradoxes of social work in a securitised setting: the example of prevention and radicalisation in German prisons

Jakob

Jukschat

Leistner

2023

International Journal of Social Pedagogy

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“…But it is the only way we can move forward in our understanding of what works, what doesn't work, what helps, and what hinders. Therefore, in summary, we regard it as important to target and rigorously evaluate empirically accessible theoretical claims from crime prevention programs (Oberlader, Schmidt, & Banse, 2018). However, as data alone usually do not convince policymakers in changing the status quo, we wish to emphasize the importance of rigorously extracting patterns from available research, and viewing these patterns with an applied focus through the lens of psychological theory.…”

mentioning

confidence: 99%

Heraclitus’ River and Recent Advances in Criminal Psychology

Schmidt

Mann

2018

European Psychologist

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“…Einsatz wird auch zur Untersuchung der Wirkung von Straftäterbehandlung bzw. in der kriminologischen Forschung gefordert, da sie keinen Einschränkungen hinsichtlich der internen Validität unterliegen (etwaWeisburd & Hinkle 2012;Oberlader et al 2018). Zu bedenken ist, nach Ansicht einiger Autoren, jedoch eine eingeschränkte externe Validität randomisierter Experimente, die die Übertragbarkeit der Ergebnisse erschwert (bspw.…”

unclassified

Intensive Bewährungshilfe und junge Intensivtäter : eine empirische Analyse des Einflusses von Intensivbewährungshilfe auf die kriminelle Karriere junger Mehrfachauffälliger in Bayern

Walsh

2018

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Die vorliegende Arbeit ist Bestandteil einer wissenschaftlichen Begleituntersuchung eines Münchner Modellprojekts für junge Intensiv-und Mehrfachtäter; sie berührt verschiedene Themenbereiche und berücksichtigt diverse Daten aus unterschiedlichen Quellen. Sie entstand in meiner Zeit am Max-Planck-Institut für ausländisches und internationales Strafrecht, Freiburg, und wurde an der Ludwig-Maximilians-Universität München als Dissertation angenommen und im Januar 2016 mit einer Disputation abgeschlossen. Eine solche empirische Arbeit kann nur mit der Unterstützung vieler Personen umgesetzt werden. Ich hatte während den Arbeiten an meiner Dissertation und diesem Buch das Glück, Unterstützung und Hilfestellung von zahlreichen Seiten erfahren zu dürfen. Mein besonderer Dank gebührt Professor Dr. Hans-Jörg Albrecht für seine Unterstützung sowohl der vorausgehenden Projektarbeit als auch des sich anschließenden Dissertationsvorhabens sowie der Aufnahme dieser Arbeit in die Reihe der kriminologischen Forschungsberichte. Mein großer Dank gebührt ferner meinem Doktorvater, Professor Dr. Hartmut Ditton für die Erstellung des Erstgutachtens. Prof. Dr. Rita Haverkamp danke ich sehr herzlich für ihre stete und große Unterstützung als Projektleiterin und Zweitbetreuerin. Sie war für mich vom Beginn bis zum Abschluss der Arbeiten an diesem Projekt stets Ansprechpartnerin und nicht nur fachlich eine sehr große Hilfe. Bei der Datenerhebung in München wurde ich durch viele Menschen aus zahlreichen Einrichtungen rege unterstützt. Bei der Bewährungshilfe München danke ich sehr herzlich den Projektbewährungshelfern Roland Hausenberger, Gudrun Platten, Sabine Riemer und Andreas Schmid für ihre aufgeschlossene Haltung der wissenschaftlichen Begleitung gegenüber sowie für ihre tatkräftige Unterstützung der Untersuchung. Weiterhin gilt mein Dank den Leitern der beiden Dienststellen, Hans-Peter Kelldorfner und Bernhard Roth. Bei der Zentralen Koordinierungsstelle Bewährungshilfe der Bayerischen Justiz danke ich Cornelia Schuh-Stötzel und Konrad Beß. Mein Dank für die institutionelle und organisatorische Unterstützung der Untersuchung gilt ferner dem Bayerischen Staatsministerium der Justiz, dort insbesondere

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Methodische Herausforderungen in der Evaluation von Straftäterbehandlungsprogrammen

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The paradoxes of social work in a securitised setting: the example of prevention and radicalisation in German prisons

The paradoxes of social work in a securitised setting: the example of prevention and radicalisation in German prisons

Heraclitus’ River and Recent Advances in Criminal Psychology

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