Metafory wizualne pandemii COVID-19 w memach internetowych

Szulich-Kałuża, Justyna

doi:10.18290/rkult21123-2

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 5 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…In addition, people were subjected to a constant barrage of instructions that were published as slogans, labels, posters, leaflets and memes (Wicke and Bolognesi, 2020; Busso and Tordini, 2021;Irzam Sarif et al 2021;Szulich-Kałuża, 2021). For instance, in the UK, among the repeatedly publicised pandemic slogans were:…”

Section: Social Responsibility Social Bonds and The Covid-19 Pandemicmentioning

confidence: 99%

Liquid Fear: Bauman’s Metaphorical Insights in Relation to Covid-19 Fear Metaphors

Dixon

2023

RiL

View full text Add to dashboard Cite

In this study I attempt to demonstrate how Zygmunt Bauman’s insights published in his book entitled Liquid Fear (2006) benefit the cognitive study of the emotion of fear by drawing correspondences between Bauman’s liquid reality and the Covid-19 pandemic. Based on my, largely unpublished, linguistic study of fear and on metaphors pervading Bauman’s work, I extrapolated key components of the fear frame. Having also conducted the study of concepts that dominated the Covid-19 media narratives, I relate and analyse the validity and transferability of conceptual domains within selected contextual models of social and verbal behaviours related to fear. Bauman’s metaphorical observations are woven into the analytical patchwork of this paper.

show abstract

Section: Social Responsibility Social Bonds and The Covid-19 Pandemicmentioning

confidence: 99%

Liquid Fear: Bauman’s Metaphorical Insights in Relation to Covid-19 Fear Metaphors

Dixon

2023

RiL

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Ciekawym rozwiązaniem byłoby zatem dodanie do zamieszczonych w książce analiz przykładów takowych metafor na wzór tego, jak uczyniła to jedna z Autorek w artykule: Metafory wizualne w memach internetowych o pandemii COVID-19. Dokonała w nim charakterystyki metafor wizualnych monomodalnych i multimodalnych wykorzystanych w memach o tematyce koronawirusa, pandemii i kwarantanny (Szulich-Kałuża, 2021).…”

unclassified

Małgorzata Gruchoła, Justyna Szulich-Kałuża, Kompetencje medialne w komunikacji wizualnej

Młyński

2021

RNS

View full text Add to dashboard Cite

Kultura wizualna w przestrzeni cyfrowej współcześnie jest ważnym tematem dyskursu społecznego zarówno w perspektywie naukowej, jak i praktycznej. W kontekście ogółu obserwowalnych obszarów świata społecznego, częściowo zobiektywizowanych w regułach wyrażających strategie nowych jego części, szczególnie w przestrzeni cyfrowej, i w odbiorze jednostki, stanowi nie tylko element kultury, czyli czegoś, co się wytwarza, ale również status ontologicznego obrazu. Kultura z natury swojej przyjmuje charakter edukacyjny, zaś kształtowanie jej w nowoczesnej cywilizacji w oparciu o nowe technologie funkcjonujące w społeczeństwie daje możliwość posługiwania się mediami z umiejętnością właściwej selekcji, a także analizy służącej do wykorzystania informacji oraz krytycznego podejścia do wszelkich informacji, które mogą przyjąć charakter ambiwalencji.Dla dobrego rozpoznania dotyczącego technologicznych wyzwań w dobie współczesnych odniesień zarówno dla państwa, jak i innych podmiotów państwowych, naukowych, przywołanie kompetencji medialnych pomaga rozwiązywać wiele problemów, a przede wszystkim pozwala uczestniczyć jednostce w kulturze i życiu społecznym. Przy czym ważną rolę w rozwoju świadomości jednostki wobec kompetencji medialnych pełnią -obok państwa, instytucji kultury, szkoły -rodzice. Tym bardziej gdy zauważamy, jak szybko zmienia się środowisko informacyjne. Już w 1977 roku Roman Cieślewicz w rozmowie z Jerzym Olkiem mówił o "nadmiernej erupcji atakujących nas bezustannie wizualnych sygnałów" (Cieślewicz, 2020, s. 34). Z perspektywy półwiecza możemy stwierdzić, że to, co się wówczas działo, było tylko namiastką współczesnej "erupcji". Obecnie wszyscy są fotografami. Zalewa nas obraz. Jednak powszechność komunikatów wizualnych nie idzie w parze ze znajomością ich języka (Gruchoła, 2021, s. 105). Doskonalenie kompetencji medialnych powinno być przeto elementem permanentnego kształcenia każdego człowieka

show abstract

Metafory wizualne pandemii COVID-19 w memach internetowych

Cited by 2 publications

References 5 publications

Liquid Fear: Bauman’s Metaphorical Insights in Relation to Covid-19 Fear Metaphors

Liquid Fear: Bauman’s Metaphorical Insights in Relation to Covid-19 Fear Metaphors

Małgorzata Gruchoła, Justyna Szulich-Kałuża, Kompetencje medialne w komunikacji wizualnej

Contact Info

Product

Resources

About