2019
DOI: 10.1590/0102-4698217405
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Merlí: Mestre Do Discurso E Da Desconstrução Da Escola. Uma Análise Do Seriado Espanhol a Partir Da Psicanálise E Educação

Abstract: RESUMO: Este artigo, com base nos estudos de Psicanálise e Educação e em suas concepções de linguagem simbólica (Simbólico), sujeito da enunciação, narcisismo (Imaginário), alienação e separação, e ainda mestria da linguagem, pretende analisar o principal personagem da série espanhola Merlí, o professor de filosofia homônimo que leciona no Ensino Médio. Tal análise é revestida de interesse posto que Merlí encarna um ideal de docência contemporâneo. Merlí, de acordo com este artigo, se posiciona como o “mestre”… Show more

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“…Cada episódio do seriado é contemplado pelo nome de um filósofo que inspira o desenvolvimento do enredo. Conforme Batista (2019), combinado com o drama jovem e as lições que evidenciam os filósofos mais conhecidos, o seriado tem o objetivo de tornar a filosofia acessível para o público e particularmente para os estudantes. (2006).…”
Section: Introductionunclassified
“…Cada episódio do seriado é contemplado pelo nome de um filósofo que inspira o desenvolvimento do enredo. Conforme Batista (2019), combinado com o drama jovem e as lições que evidenciam os filósofos mais conhecidos, o seriado tem o objetivo de tornar a filosofia acessível para o público e particularmente para os estudantes. (2006).…”
Section: Introductionunclassified