В статье рассмотрены ключевые социально-психологические факторы, оказывающие влияние на психическое здоровье абитуриентов и студентов младших курсов. Также авторы констатируют огромнейшую роль семьи в формировании мотивационных и морально-ценностных установок абитуриентов, их послешкольную поведенческую направленность. Ключевые слова: психология семьи, социализация, мотивация учебной деятельности, психолого-социальные проблемы абитуриентов. Поляков Д.В. -доцент кафедры пропедевтики внутренних болезней, к.м.н., доцент, ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России (КГМУ).