MemoRec – Towards a Life-Theme-Based Reminiscence Content Recommendation System for People with Dementia

Bejan, Alexander; Plotzky, Christian; Kunze, Christophe

doi:10.1007/978-3-319-94277-3_79

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“…Eine Gruppe Forschender um Alexander Bejan von der Hochschule Furtwangen beschäftigt sich in dem Projekt "RemeMTI", das wiederum aus dem Projekt "InterMEM" hervorging, nicht nur mit den Effekten, sondern auch mit der technischen Entwicklung von Anwendungen für die digitale Biografiearbeit, insbesondere mit Aspekten der Bedienbarkeit und des Nutzerverständnisses für die spezielle Nutzergruppe der an Demenz erkrankten Bewohner von Pflegeeinrichtungen (Bejan et al 2019;Bejan 2020;Bejan et al 2018b). Dazu ergänzend wird der Algorithmus "Me-moRec" entwickelt, der, basierend auf Daten einer individuellen Biografie, eine Vorauswahl über mediale Inhalte als geeignete Stimuli für die Biografiearbeit trifft und das betreuende Personal damit nicht nur unterstützt, sondern auch entlastet (Bejan et al 2018a).…”

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Durch ein Tablet gestützte Biografiearbeit bei älteren Menschen im Pflegeheim: Eine Interview-Studie mit Pflegenden

et al. 2020

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Zusammenfassung Hintergrund Die Digitalisierung des Gesundheitswesens führt zu veränderten Prozessen und neuen Anforderungen. Dazu parallel, aufgrund des demografischen Wandels, steigen die gesellschaftliche Bedeutung der Pflege und damit die Erwartungen an den Einsatz von Technologie für die Gesundheitsversorgung. Neben einigen futuristisch anmutenden Ansätzen technischer Lösungen, ist ein Tablet zur Nutzung in der Biografiearbeit ein bereits tatsächlich eingesetztes Gerät. Ziel Diese Arbeit geht der Frage nach, wie Betreuungskräfte von Menschen mit Demenz ein Tablet einschätzen, dass sie bereits regulär für die Biografiearbeit einsetzen. Methode Es wurden teilstrukturierte Interviews durchgeführt und qualitativ interpretiert. Alle Betreuungseinrichtungen nutzten ein aus ihren eigenen Finanzmitteln gekauftes „Betreuertablet“ der Firma media4care. Ergebnisse Vier Betreuungskräfte in drei verschiedene Einrichtungen wurden interviewt. Mediale Inhalte auf dem Tablet in Form von Videos, Bildern und Musik werden in Einzel- und Gruppenbetreuung genutzt. Berichtet wird, dass der Einsatz des Tablets bei den Bewohnern als Erzählstimulus wirkt und die Biografien dadurch mit Informationen aus erster Hand angereichert werden konnten. Das Gerät wird in den Einrichtungen nicht als alleinige Beschäftigungsmöglichkeit, sondern als Ergänzung zum bisherigen Angebot gesehen. Die betreuenden Personen wünschen sich teilweise eine ruhigere Umgebung. Schlussfolgerungen Die Geräte wurden von den Befragten als für ihre Praxis tauglich wahrgenommen und wurde von den Bewohnern gut angenommen. Strukturierte intensive Schulungen zu dem Gerät fanden nicht statt, werden aber von allen Teilnehmenden gewünscht.

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