ÖZET Amaç: Bu çalışma sağlık bilimleri alanındaki intörn öğrencilerin hasta güvenliği tutum ve kültürlerinin tıbbi hata durumlarına etkisini belirlemek amacıyla planlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel olarak gerçekleştirilen çalışmanın örneklemini Cumhuriyet Üniversitesi kampüsünde 2017-2018 eğitim-öğretim döneminde sağlık bilimleri alanında öğrenim gören son sınıf (intörn) öğrencileri (n=624 kişi; Hemşirelik, Ebelik ve Sağlık Yönetimi Bölümü, Diş Hekimliği, Tıp ve Eczacılık Fakültesi) oluşturmuştur. Veriler "Öğrenci Tanılama Formu", "Hasta Güvenliği Kültürü Ölçeği (HGKÖ)" ve "Hasta Güvenliği Tutum Ölçeği (HGTÖ)" ile toplanmıştır. İstatistiksel değerlendirmede median (min-max), yüzdelik dağılım ve Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. Bulgular: Araştırma yer alan son sınıf öğrencilerinin; %24'ü tıp fakültesi, %11,1'i diş hekimliği fakültesi, %35,6'sı hemşirelik bölümü, %11,4'ü ebelik bölümü, %15,2'si sağlık yönetimi bölümü, %2,7'si eczacılık fakültesindendir. Hasta güvenliği açısından öğrencilerin en sık yaptığı tıbbi hataların başında ilaç hataları (%50,8) ve iletişim sorunlarından kaynaklı hatalar (%24,4) gelmektedir. Öğrencilerin yaptığı ilaç hatalarının başında ise yanlış ilacın verilmesi (%16,7) ve yanlış doz (%14,8) ile verilmesi gelmektedir. Öğrencilerin hasta güvenliğine ilişkin kültür (2,88 (1,00-3,90)) ve tutumları (160 (81,00-193,00)) olumlu yönde orta düzeyin üzerindedir. Düşmelere bağlı hata ve ilaç hataları gerçekleştirenler daha olumsuz hasta güvenliği kültür ölçeği puanına sahiptir. Ölçek puanları bakımından ilaçla yapılan hata türleri arasında en olumsuz seyri yanlış ilacı verenler izlemiştir. Eczacılık ve tıp intörn öğrencileri arasında hasta güvenliğine ilişkin tutum diğer bölümlere göre daha olumsuzdur (p<0,05). Sonuç: Öğrencilerin hasta güvenliği kültür ve tutumları istendik düzeyde değildir ve bu durum hata yapma sıklığını veya olasılığını artırmaktadır.
ABSTRACTObjective: This study was conducted to determine the effect of patient safety attitudes and cultures on medical errors in intern students studying health sciences (OR: studying in health sciences faculty).
Materials and Methods: The sample of this descriptive and cross-sectional study composed of intern students (n=624 people; Nursing, Midwifery and Health Management Department, Dentistry, Medicine and Faculty ofPharmacy) studying health sciences during the 2017-2018 academic year at Cumhuriyet University. The data were collected by the "Student Description Form", "Patient Safety Culture Scale (PSCS)" and "The Safety Attitudes Questionnaire (SAQ)". Median (min-max), percentage distribution and Kruskal-Wallis test were used for statistical evaluation.Results: Of senior students in the study, 24% of them are from medical faculty, 11.1% from dentistry faculty, 35.6% from the department of nursing, 11.4% from the department of midwifery, 15.2% from the department of health management and 2.7% of them are from the faculty of pharmacy. In terms of patient safety, the most common medical errors made by students are drug error...