Mediación didáctica en valores para la no violencia en el contexto de educación secundaria
Yosmary A. Márquez R,
Oly Margarita Vicuña
Abstract:La educación por la paz exige promover la convivencia en la diversidad. En ese sentido, se planteó describir la mediación didáctica de los docentes hacia la práctica de valores para la no violencia en la Escuela Técnica Robinsoniana “Monseñor Gregorio Adam”, Naguanagua, Carabobo, Venezuela. Se trabajó con el método holopráxico y un tipo de investigación descriptiva. Como principal resultado se obtuvo que la mediación didáctica se ubica en una categoría alta. Al profundizar en los elementos dinamizadores de la … Show more
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