Abstract:Durante muitas décadas, o recurso a atividades de tradução no ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras foi considerado um tabu. Com o advento do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (QECR), concebido no seio do Conselho da Europa e lançado em 2001, as chamadas atividades de mediação, que incluem a tradução e a interpretação, dentre outras, passaram a ser estudadas e utilizadas sob uma nova perspectiva. Embora o QECR tenha sido desenvolvido na Europa e para as necessidades do contexto europeu, que… Show more
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