Este estudo tem como intuito a adaptação e validação da Escala de Controlo Sociopolítico (SPCS-Y) a uma amostra de adolescentes. Participaram 393 estudantes do 8º e 9º anos de quatro escolas públicas da Região Norte de Portugal, distrito do Porto, com idades entre 13 e 14 anos. Realizou-se a Análise Fatorial Confirmatória para a validação dos dados. Num total de 17 itens, mantiveram-se 12 itens, distribuídos na mesma estrutura fatorial de dois fatores. As qualidades psicométricas do instrumento permitem-nos afirmar que a SPCS-Y é uma escala que evidencia validade e fiabilidade para avaliar as dimensões da liderança e controlo sociopolítico em adolescentes.
Palavras-chave:Validação de escala, Participação, Controlo sociopolítico, Adolescentes, Liderança.
IntroduçãoA consciência crítica é considerada uma componente basilar de análise e reflexão acerca da realidade, sendo esta co-construída num contexto social, histórico e cultural. Pode ser entendida como um processo dialético e transformador da realidade pessoal e social, que se ativa através do diálogo (Martín-Baró, 1996). Baseamo-nos, desta forma, numa visão construtivista que sustenta que o individuo não pode ser separado do seu contexto, dinâmico e em permanente mudança (Bassot, 2012;Piaget, 1985). Os modelos de desenvolvimento sociopolítico (Watts, Griffith, & Abdul-Adil, 1999) e de consciência crítica (Freire, 1975) descrevem como pessoas em situação de opressão podem formular uma análise crítica sobre a opressão estrutural e possuem capacidade de alterar as desigualdades dentro de seus ambientes sociopolíticos. A consciência crítica é considerada um "antídoto" para a opressão, servindo como um recurso interno para recorrer e lidar com a opressão e superar as barreiras sociopolíticas (Watts et al., 1999). Estes modelos sugerem duas componentes essenciais na análise de consciência crítica: a análise sociopolítica e o controlo sociopolítico (Diemer & Bluestein, 2006).Além destas componentes, foca-se, neste estudo, a relação da consciência crítica com o empoderamento psicológico, a participação, a capacitação e o desenvolvimento vocacional. Clarificando-se, desde início, estes conceitos, o foco deste trabalho é a adaptação e validação de um instrumento de controlo sociopolítico relacionado com a mensuração destas componentes para aplicação a adolescentes portugueses.
As dimensões do controlo sociopolíticoO controlo sociopolítico refere-se às crenças das pessoas acerca das suas habilidades e capacidades nos sistemas políticos e pode ser conceptualizado através da noção de consciência
177A correspondência relativa a este artigo deverá ser enviada para: Sofia dos Santos Rodrigues,