Abstract:Agenda Matlamat Pembangunan Lestari (SDGs) telah menjadi cabaran kepada bidang pendidikan untuk bergerak seiring dengan keperluan global. Di Malaysia, kurikulum Geografi telah berubah seiring dengan keperluan global dan menjadi cabaran baharu kepada guru-guru Geografi bagi membawa agenda SDGs ke dalam bilik darjah melalui amalan pengajaran. Justeru, kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengukur tahap amalan pengajaran guru Geografi dan mengkaji perbezaan guru opsyen dan bukan opsyen berdasarkan amalan pengaja… Show more
Set email alert for when this publication receives citations?
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.