Woord vooraf 1 Inleiding H. Dijstelbloem, P.L. Meurs en E.K. Schrijvers 1.1M aatschappelijke dienstverlening ter discussie 1.2V raagstelling en analysekader 1.3D emarcatie en interne differentiatie van de vijf sectoren 1.4 De studies 2W elzijn N. de Boer en J.W. Duyvendak 2.1 Een verweesde sector 2.2S chets van het welzijnswerk 2.2.1D e voorgeschiedenis van het welzijnswerk 2.2.2O pkomst van het welzijnsbeleid 2.2.3D e Welzijnswet 2.2.4 Kinderopvang: een andere voorgeschiedenis 2.2.5 Het sociaal-cultureel werk anno 2004 2.2.6 Kinderopvang anno 2004 2.3D e logica's van de welzijnssector 2.3.1 Institutionele logica 2.3.2P rovisielogica 2.3.3 Vraaglogica 2.4 Analyse 2.5 Advies 2.5.1 Politiek-normatieve projecten 2.5.2 Dienstverlening 3V o lkshuisvesting T. Brandsen en J.K. Helderman 3.1 Inleiding 3.1.1D iscussies van alle tijden 3.1.2 Verandering en duurzaamheid 3.1.3 Opbouw van dit hoofdstuk 3.2D e provisielogica van wonen 3.2.1 Kenmerken van de woning 3.2.2D e woning als gebruiksgoed 3.2.3 Externe effecten 3.2.4 Stand van zaken 3.2.5 Instituties in de volkshuisvesting 3.3 De institutionele logica's van de volkshuisvesting 3.3.1D e organisatie van belangen in de volkshuisvesting 3.3.2 Ontwikkelingen in de huursector 3.3.3H et non-profitregime van woningcorporaties inhoudsopgave 4.5.2 Antwoorden op de specifieke vragen 4.5.3 Nieuwe checks and balances 5A r b e i d s v o orziening M. van der Meer en J. Visser 5.1 Inleiding 5.2 De vraag naar arbeidsvoorziening 5.3 Bestuur, organisatie en financiering van de arbeidsvoorziening 5.3.1 Bestuur en organisatie 5.3.2 Financiering: van enkelvoudige budgettoewijzing naar het concurrentiemodel 5.4 De provisielogica 5.4.1 Aard en kwaliteit van de dienstverlening: de graduele verfijning van het instrumentarium 5.4.2 De professionele standaard van de arbeidsvoorziening 5.4.3 Slotbeschouwing 5.5 Conclusies: drie besturingsarrangementen in de arbeidsvoorziening 5.5.1 Het begrip governance 5.5.2 De drie logica's vergeleken 5.5.3 Verhouding tussen verticale en horizontale sturing 5.5.4 Prognose 6O n d e r wijs F. de Vijlder 6.1P robleemstellingen en typering 6.1.1 Inleiding 6.1.2P robleemstelling 6.1.3D e betekenis van de drie logica's in het onderwijs 6.1.4 Opbouw van het betoog 6.2S chets van het primair onderwijs 6.2.1 Inleiding 6.2.2 Opkomst en ontwikkeling tot en met de jaren zestig 6.2.3 De jaren zeventig 6.2.4 De jaren tachtig tot heden 6.3S chets van het beroepsonderwijs (en de volwasseneneducatie) 6.3.1 Inleiding 6.3.2 Tot de vroege jaren tachtig 6.3.3 Van de jaren tachtig tot de invoering van de Wet educatie en beroepsonderwijs 6.3.4 Sinds de invoering van de WEB 6.4 Analytisch intermezzo: de verbindende patronen tussen primair onderwijs en beroepsonderwijs 6.5 De logica's van het onderwijs 6.5.1 Provisielogica 6.5.2 Vraaglogica maatschappelijke dienstverlening welzijn welzijn