Abstract:Neste artigo, refletimos sobre o distanciamento existente entre o leitor empírico e a crítica literária, questionando o fato de que, por vezes, a avaliação sobre a qualidade de uma obra termina por se refletir num julgamento do próprio leitor e de sua experiência no ato da leitura. Discutimos que a crítica poderia desempenhar um papel importante na formação de novos leitores, caso se envolvesse num processo de (re)conhecimento do repertório desses sujeitos, com o cuidado de não filtrar o que está no âmbito da … Show more
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