2009
DOI: 10.1590/s1415-54192009000100004
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Marco Antonio de Oliveira Almeida

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“…As indicações dos Aparelhos Mantenedores de Espaço Fixo-Funcional (região anterior) são para pacientes com perdas de um ou mais dentes e não colaboradores, caso do paciente aqui relatado (PEREIRA; MIASATO, 2017). Entre as vantagens e desvantagens desse aparelho, podemos citar respectivamente: não depende da colaboração do paciente, fácil construção e higienização; não evita a extrusão do dente antagonista, não restabelece a mastigação (ALMEIDA et al, 2003).…”
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“…As indicações dos Aparelhos Mantenedores de Espaço Fixo-Funcional (região anterior) são para pacientes com perdas de um ou mais dentes e não colaboradores, caso do paciente aqui relatado (PEREIRA; MIASATO, 2017). Entre as vantagens e desvantagens desse aparelho, podemos citar respectivamente: não depende da colaboração do paciente, fácil construção e higienização; não evita a extrusão do dente antagonista, não restabelece a mastigação (ALMEIDA et al, 2003).…”
Section: Discussionunclassified
“…No caso do paciente aqui relatado, uma criança de 4 anos que não era colaborativa, a confecção de um aparelho removível não seria recomendada, devido ao fato de não se poder contar com a colaboração do paciente para a manutenção do aparelho na boca; além disso, as crianças nessa faixa etária não toleram um dispositivo mal adaptado e acabam não usando um aparelho removível (PEREIRA, 2017). Uma das desvantagens do aparelho removível funcional é que depende da colaboração do paciente e dos pais (ALMEIDA et al, 2003).…”
Section: Discussionunclassified
“…E, por fim, relaciona-se ao campo da democracia, do desenvolvimento e dos direitos humanos e sociais. (ALMEIDA;GUTIERREZ;MARQUES, 2012, p.107).…”
Section: Introductionunclassified
“…Esta foi a "brecha" encontrada pelo autor maranhense, aqui analisado, para a frequência à escola e, posteriormente, para o exercício da escrita na cena pública. A escola era, então, entendida como "forma de civilizar os grupos vistos pelas elites como impeditivos da coesão social brasileira" (Almeida;Sanchez, 2016, p. 235), fato destacado pelo romance Vencidos e degenerados, dada a divisão entre dois grupos bem demarcados -o dos brancos ricos em capitais e dos pretos pobres em capitais e que ousavam a bater na porta do campo literário. Almeida e Sanchez (2016) destacam ainda que "em alguns momentos do desenvolvimento da instrução pública, em diversas províncias, foi oficialmente negado o acesso da população negra às instituições escolares" (Almeida;Sanchez, 2016, p. 236).…”
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