Marcadores Discursivos E Outros Funcionamentos Discursivos: O Caso De Então E Alors

O gênero memorial em contexto acadêmico: memoriais de formação e memoriais acadêmicos em comparação

“…Os MDs são uma classe heterogênea de expressões linguísticas que, tipicamente, articulam dois segmentos discursivos adjacentes ou um segmento "principal" com outros previamente relatados, de forma a dar instruções de como o segmento que introduzem deve ser interpretado, não contribuindo, entretanto, para o conteúdo proposicional dos enunciados, já que não são dotados de significados conceitual ou representacional (Lopes, 2016). Coutinho (2008), revisitando vários autores que estudam os MD, também aponta o seu caráter de orientação ou instrucional, pois não intervêm no conteúdo proposicional dos enunciados, assumindo a função de orientação desse conteúdo, em favor do interlocutor.…”

“…Para os autores revisitados por Lopes (2016) e Coutinho (2008), entre outros, Ducrot et al (1980), Hansen (1998), Adam (1999), Fraser (1999, Dostie & Pusch (2007), o funcionamento e o valor desses marcadores na língua é que os identificam como elementos linguísticos que comportam usos discursivos e expressivos, identificados i) por não fazerem parte da estrutura básica dos enunciados; ii) por serem periféricos; iii) por não incidirem no conteúdo; iv) por não modificarem o estado das construções enunciadas; v) por não incluírem o ponto de vista dos falantes; vi) por apresentarem contornos prosódicos; vii) por operarem tanto em nível global como em nível local do discurso; viii) por não transmitirem um significado de natureza lexical, mas processual; ix) por serem polifuncionais.…”