Maratona Ecológica Como Ferramenta De Ensino E Aprendizagem Voltada a Educação Ambiental

Abstract

A Primeira Maratona Ecológica foi uma ação universitária desenvolvida pelo projeto de extensão Empreendedorismo Social e Negócios de Impacto Social (ESNIS), dentro da programação da II Semana das Engenharias Química, Ambiental e Sanitária da Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA. Tal ação teve como público-alvo a comunidade acadêmica de Instituições de Ensino Superior (IES); e, como finalidade, a sensibilização dos participantes quanto à coleta, destinação final e reciclagem ou reutilização de resíduos sólidos. Para o desenvolvimento da ação foi repassado um edital descrevendo todos os procedimentos necessários para participação e as atividades a serem desenvolvidas. Concluiu-se que o objetivo principal foi atingido, uma vez que o evento teve grande destaque na sensibilização – conquistada de forma lúdica – dos discentes e da comunidade em geral.

O Estado da Arte Sobre a Utilização de Jogos Para o Ensino de Química Ambiental e Educação Ambiental

“…Esses consistem nas atividades lúdicas que apresentam como finalidade tanto a introdução de novos conceitos combinados à fixação de conhecimentos prévios. Dentre os artigos analisados, nos deparamos com esse tipo de jogo em seis deles (Oliveira & Soares, 2005;Mello et al, 2019;Cavalcante et al, 2015;Chaves et al, 2020Oliveira et al, 2017) Encontramos 21 jogos do tipo pedagógico, ou seja, que foram adotados visando a introdução de novos conceitos. A partir de algumas frases, pode-se confirmar tal intenção:…”