У підсумку статті висвітлено перспективи розвитку філософських основ управління вищою освітою у перспективі, зокрема, в контексті постійної зміни суспільного та економічного середовища. Автор вказує на необхідності поєднання традиційних філософських підходів з інноваційними стратегіями, спрямованими на відповідь на виклики сучасності та досягнення успішних результатів у сфері вищої освіти. Ключові слова: філософські доктрини, вища освіта, філософські підходи, освітній процес, соціальні аспекти, суспільні зміни, соціальний прогрес