<p>Support for autonomy and fear of failure in Physical Education lessons. Differences between “gender and physical extracurricular sports <sub>[Apoyo a la autonomía y miedo al fallo en las clases de Educación Física: diferencias en función del género y la práctica deportiva extraescolar]</sub></p>
David Manzano-Sánchez,
Bienvenida Ferrer-López,
Giuseppe Battaglia
et al.
Abstract:El propósito del estudio fue analizar la relación entre el apoyo a la autonomía percibido por estudiantes de Educación Física de Secundaria y el nivel de miedo al fallo que experimentan así como averiguar las diferencias existentes en función del sexo y la práctica deportiva extraescolar del estudiante. Para ello se administró el Cuestionario de Apoyo a la Autonomía y el Inventario de Evaluación del Error en el Rendimiento. La muestra estuvo formada por 607 estudiantes de secundaria con edades comprendidas ent… Show more
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