2002
DOI: 10.14488/1676-1901.v2i1.597
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<b>Um Enfoque Empreendedor Para a Educação à Distância - LED/UFSC</b>

Abstract: O presente artigo tem por finalidade apontar, dentre as novas modalidades de ensino, a Educação a Distância (EAD) como melhor alternativa para o mercado de trabalho cada vez mais sofisticado e globalizado, já que é concebida como uma construção criativa e reflexiva que propicia a democratização educacional. Inicialmente são analisados alguns aspectos da sociedad… Show more

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“…A partir de modernas formas de aprendizagem e aspectos contemporâneos de raciocínio da sociedade, a educação procura adaptar-se, com o intuito de desenvolver metodologias e es-tratégias em ambientes virtuais 18,19 . Atualmente, o Ministério da Educação do Brasil autoriza a transposição até 20% da grade curricular para o ensino a distância em curso de graduação, cabendo às universidades e aos centros universitários a busca pela melhor maneira de utilizar esse recurso.…”
Section: Discussionunclassified
“…A partir de modernas formas de aprendizagem e aspectos contemporâneos de raciocínio da sociedade, a educação procura adaptar-se, com o intuito de desenvolver metodologias e es-tratégias em ambientes virtuais 18,19 . Atualmente, o Ministério da Educação do Brasil autoriza a transposição até 20% da grade curricular para o ensino a distância em curso de graduação, cabendo às universidades e aos centros universitários a busca pela melhor maneira de utilizar esse recurso.…”
Section: Discussionunclassified
“…Menciona-se ainda que o impacto das iniciativas empreendedoras provoca um aumento de eficiência e, consequentemente, um aumento também na concorrência, além de mudanças no comportamento do consumidor, que preferirão adquirir produtos mais inovadores existentes no mercado. 200120022003200420052006200920112012 Masculino 70,9 57,4 53,2 56,6 50 56,2 47,6 52,7 47 50,7 51,3 50,4 52,2 ,80 13,80 14,20 20,00 19,00 17,30 16,50 18,70 25,10 17,88 46,60 14,00 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009…”
Section: Introductionunclassified