&lt;b&gt;Estilo parental, motivação e satisfação de atletas de beisebol: um estudo correlacional&lt;/b&gt; doi: 10.4025/reveducfis.v24i2.16282

Mizoguchi, Marcus Vinícius; Balbim, Guilherme Moraes; Vieira, Lenamar Fiorese

doi:10.4025/reveducfis.v24i2.16282

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“…In contrast, it was also observed that self-esteem could be related inversely with the accompaniment from father. These data dissent from other studies in the literature (Mizoguchi, Balbim, & Vieira, 2013;Sapieja, Dunn, & Holt, 2011), and a possible explication for this could be the fact that, in the sample evaluated, the damages to self-esteem result from the children`s doubt to manage to correspond to the father`s approval. So, parental support focused in results could promote an environment of strict rules and unrealistic expectations, weakening the children`s self-esteem (Gomes, 2010;Vilani & Samulski, 2002).…”

Section: Discussioncontrasting

confidence: 92%

“…In this study, the father dissatisfaction with the sports result seemed to negatively affect the intrinsic motivation to accomplish, although it could not generate amotivation. In line with this finding, Mizoguchi et al (2013) also found correlations between amotivation, negative aspects of fatherly influence and extrinsic motivation when analyzing the relationship between motivation and the parental support with junior baseball players. Thus, an answer to this result, in this sample, could be the fact that the athletes presented reasons of extrinsic motivation, what might suggest a certain level of motivation as a means for attending to the parent`s expectations for the sports performance.…”

Section: Discussionsupporting

confidence: 71%

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Correlation between motivation and different psychological constructs in a female basketball school team

Júnior

Falconi

Dias

et al. 2019

CPD

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La motivación puede ser considerada una de las temáticas más estudiadas en el contexto deportivo, principalmente por su relación con la intención futura de práctica y la satisfacción de los atletas. En busca de comprender mejor este fenómeno, este estudio verificó la correlación entre la motivación autodeterminada y diferentes constructos psicológicos en atletas de baloncesto femenino escolar. Como instrumentos se utilizaron: 1) Cuestionario Sociodemográfico; 2) Cuestionario de Motivación en el Deporte (SMS); 3) Cuestionario de Comportamientos parentales en el deporte (QCPD); 4) Escala de Autonomía Percibida en el Deporte; 5) Escala de Competencia Percibida en el Deporte; 6) Escala de Necesidad de Relación; 7) Escala de autodescripción (autoestima); 8) Escala de Satisfacción con la Vida; 9) Escala Breve de Resiliencia (BRS). Para el tratamiento de los datos se utilizó el paquete estadístico SPSS en la versión 21.0 para Windows, y se adoptó un nivel de significancia de p <0,05. Se realizaron las estadísticas descriptivas, media (M) y desviación estándar (DP). El análisis de la simetría de la distribución de las frecuencias (normalidad) fue efectuada mediante la utilización del test Shapiro-Wilk. Para conocer la asociación lineal (relación) entre diferentes variables, se calculó el coeficiente de correlación de Pearson para los datos que presentaron simetría y el coeficiente de correlación de Spearman para los datos que no presentaron simetría. Los datos presentaron correlaciones significativas entre la motivación y el comportamiento parental; entre la motivación y las necesidades de autonomía y competencia; y motivación con la autoestima. Se sugiere atención especial al comportamiento de los padres y profesores, en relación a la conducta en esta importante fase de desarrollo físico, social y deportivo. Motivation can be considered as one of the subjects most studied in the sportive context, mainly because of its relationship with the intention of further practice and with the athlete´s satisfaction. In order to better understand this phenomenon, this study assessed the correlation between the self-determined motivation and various types of psychological constructs in women´s basketball athletes in the school. The following tools were used: 1) Sociodemographic questionnaire; 2) Motivation in Sports questionnaire (SMS); 3) Parental Behavior in Sports questionnaire (QCPD); 4) Scale of Perceived Autonomy in Sports; 5) Scale of Perceived Skill in Sports; 6) Scale of Need of Relationship; 7) Scale of self-description (self-esteem); 8) Scale of Satisfaction with Life; 9) Brief Resilience Scale (BRS). Data treatment used the SPSS statistical package, version 21.0 for Windows, with a significance level of p<0,05. Descriptive statistics, average (M) and standard deviation (DP) were also used. The analysis of the symmetry of the distribution of frequencies (normality) was done using the Shapiro-Wilk test. To know the linear association (relationship) between different variables, the Pearson´s correlation coefficient was calculated for symmetric data and Spearman´s correlation coefficient for non-symmetrical data. The results showed significant correlations between motivation and parental behavior, motivation, and need for autonomy and skill, and motivation and self-esteem.

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Section: Discussioncontrasting

confidence: 92%

Section: Discussionsupporting

confidence: 71%

Correlation between motivation and different psychological constructs in a female basketball school team

Júnior

Falconi

Dias

et al. 2019

CPD

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“…Similarly, research in gymnastics 20 , tennis 38 and basketball 24 found that children received significant financial support from family members. On the other hand, the parents of gymnasts 2012 , baseball players 39 , tennis players 38 and football players 18 sought to provide emotional support to their children in their sport participation, through approval, recognition, encouragement and setting of realistic expectations on their athletic abilities 17 , which significantly interferes with the motivational level of young athletes for sports practice 18,39 .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Family Involvement in the Process of Women’s Basketball Sports Development

et al. 2018

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O desenvolvimento de uma carreira esportiva é influenciado, tanto por fatores pessoais, como motivação e objetivos no esporte, quanto por fatores contextuais, como exigências do treinamento e da competição, cobranças, acompanhamentos e incentivos advindos de dirigentes, treinadores, colegas e familiares. Ao considerar, em especial, a relevância e a influência da família no cenário esportivo competitivo de jovens atletas, este estudo teve como objetivo analisar o envolvimento dos familiares no processo de formação esportiva de 31 atletas de basquetebol feminino pertencentes a um clube esportivo catarinense. A coleta das informações foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com atletas, dirigentes e treinadores esportivos, as quais foram analisadas pela técnica de análise de conteúdo, com auxílio do software NVivo (versão 9,2). A maioria dos familiares das atletas praticou ou ainda pratica esportes, em especial, o basquetebol. Verificou-se predominância de envolvimento moderado dos familiares na carreira esportiva das jovens atletas, materializado especialmente pela presença nas competições e pelo fornecimento de apoio informativo, emocional e concreto. Além disso, constataram-se condutas positivas dos familiares em relação às cobranças ou às exigências de rendimento, por parte das atletas, na prática do basquetebol. Palavras-chave: Relações familiares. Pais. Esportes.

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“…Neste sentido, a satisfação atlética é compreendida como um estado afetivo positivo que resulta de um processo complexo de avaliação de estruturas, processos e resultados associados à experiência desportiva (Chelladurai & Riemer, 1997). As pesquisas sobre a satisfação atlética no contexto esportivo têm sido realizadas, em sua maioria, na modalidade de futsal, estando relacionada a outras variáveis como coesão de grupo (Nascimento Junior et al, 2011), liderança dos treinadores em atletas de handebol novatos e experientes (Gomes & Paiva, 2010), perfeccionismo em atletas de futsal (Balbim, Nascimento Junior & Vieira, 2013), tempo de experiência em atletas de futsal (Passos et al, 2015), estilo parental e motivação de atletas de beisebol (Mizoguchi, Balbim & Vieira, 2013). Research, Society andDevelopment, v. 9, n. 11, e53791110268, 2020 (CC BY 4.0) | ISSN 2525-3409 | DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i11.10268 Os principais resultados desses estudos demonstravam que equipes com maiores níveis de satisfação também apresentava melhores percepções de coesão de grupo (Nascimento Junior et al, 2011).…”

Section: Introductionunclassified

Satisfação atlética e paixão em atletas brasileiras de handebol de elite

Faria

Contreira

Xavier

et al. 2020

RSD

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Este estudo objetivou analisar a satisfação atlética e a paixão em atletas brasileiras de handebol. Foram sujeitos 88 atletas, participantes do Campeonato Brasileiro de Handebol Feminino Adulto 2016. Os instrumentos foram o Questionário de Satisfação do Atleta e a Escala da Paixão. Os dados foram analisados pelos testes Kolmogorov Smirnov, U de Mann Whitney e Coeficiente de Correlação de Spearman (p<0,05). As atletas de handebol apresentam-se mais satisfeitas nas dimensões dedicação pessoal (Md=5,45), contribuição equipe a tarefa (Md=5,03) e apresentaram paixão harmoniosa (Md=5,65). Foram encontradas diferenças (p<0,05) entre os níveis competitivos, indicando que as atletas de nível internacional são mais satisfeitas com o desempenho da equipe (Md=5,00) e utilização de habilidades (Md=5,40). Foram encontradas diferenças em todas as dimensões da satisfação em função do desempenho na competição (p<0,05), com valores superiores para as atletas medalhistas. As análises apontaram que para as atletas medalhistas houve correlação entre a satisfação e paixão (p<0,01), com destaque para a dimensão dedicação pessoal com a paixão harmoniosa (r=0,39) e paixão obsessiva (r=0,38). Já para as atletas não medalhistas os resultados evidenciaram correlações significativas (p<0,01) entre a paixão obsessiva e desempenho individual (r=0,47) e ética (r=0,45). A dimensão integração da equipe esteve correlacionada com a paixão harmoniosa e obsessiva (p>0,05). Concluiu-se que as atletas brasileiras de handebol de elite apresentam-se satisfeitas com as contribuições para equipe e com as ações do grupo para o sucesso esportivo refletindo sobre seu desempenho pessoal, além de apresentarem paixão harmoniosa pela modalidade, sendo mais evidente para as atletas medalhistas.

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<b>Estilo parental, motivação e satisfação de atletas de beisebol: um estudo correlacional</b> doi: 10.4025/reveducfis.v24i2.16282

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Correlation between motivation and different psychological constructs in a female basketball school team

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Family Involvement in the Process of Women’s Basketball Sports Development

Satisfação atlética e paixão em atletas brasileiras de handebol de elite

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