Abstract:Este escrito tem por objetivo discutir a problemática do 'gosto', entendido não somente como resultado de predisposições autônomas do sujeito, tampouco como macrodeterminações das estruturas sociais. O gosto é fruto de um emaranhado de relações simbólicas, que envolvem não somente vendaconsumo, mas também produção-apropriação. Para tanto, utilizam-se conceitos centrais do pensamento de Pierre Bourdieu, como habitus e capital cultural, bem como o conceito de indústria cultural, originário dos teóricos de Frankf… Show more
“…The institutionalized state is the set of education degrees that an individual possesses. 15 It is a tangible certification showing cultural competence, which gives its bearer a conventional, constant, and legal value, guaranteed by the relationship with culture and instituted by collective magic. It is magic because it has the power to make people believe and make themselves be recognized by the collective.…”
Objetivo: Analisar a trajetória acadêmica de Walter Fernandes enquanto ativista do movimento estudantil na Escola de Enfermagem Alfredo Pinto (EEAP). Método: estudo descritivo, do tipo bibliográfico, de abordagem qualitativa. Utilizou – se a análise de conteúdo temática na perspectiva da história oral de vida. Os dados foram coletados em junho de 2018, por meio de entrevista filmada e gravada. Resultados: O registro eficaz e bem construído da memória do movimento estudantil de enfermagem na EEAP e a memória social do depoente trouxe o contexto político das décadas relatadas, abrangendo a conjuntura universitária, definindo e delineando novas estratégias que podem ser adotadas pelos estudantes nos embates e enfrentamentos presentes e futuros que surjam na sociedade brasileira. Conclusão: O legado da trajetória de Walter Fernandes na atualidade reforça a participação dos estudantes nas rearticulações e soluções possíveis dos impasses, dentre outras demandas.
“…The institutionalized state is the set of education degrees that an individual possesses. 15 It is a tangible certification showing cultural competence, which gives its bearer a conventional, constant, and legal value, guaranteed by the relationship with culture and instituted by collective magic. It is magic because it has the power to make people believe and make themselves be recognized by the collective.…”
Objetivo: Analisar a trajetória acadêmica de Walter Fernandes enquanto ativista do movimento estudantil na Escola de Enfermagem Alfredo Pinto (EEAP). Método: estudo descritivo, do tipo bibliográfico, de abordagem qualitativa. Utilizou – se a análise de conteúdo temática na perspectiva da história oral de vida. Os dados foram coletados em junho de 2018, por meio de entrevista filmada e gravada. Resultados: O registro eficaz e bem construído da memória do movimento estudantil de enfermagem na EEAP e a memória social do depoente trouxe o contexto político das décadas relatadas, abrangendo a conjuntura universitária, definindo e delineando novas estratégias que podem ser adotadas pelos estudantes nos embates e enfrentamentos presentes e futuros que surjam na sociedade brasileira. Conclusão: O legado da trajetória de Walter Fernandes na atualidade reforça a participação dos estudantes nas rearticulações e soluções possíveis dos impasses, dentre outras demandas.
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