Los principios de la causalidad como estrategia didáctica para la consecución de conceptos sensoriales en estudiantes de la básica media
Maritza de la Nube Campoverde Naula,
Sandra Monserrath Uyaguari Brito,
Jorge Segundo Riera Bravo
et al.
Abstract:El articulo busco analizar los niveles que tiene las variables principios de la causalidad como estrategia didáctica para la consecución de conceptos sensoriales en estudiantes de la básica media, en el marco de las diversas formas y contextos en los que se desarrollan estas variables, para ello se ha realizado una búsqueda de información secundaria, la cual fue sistematizado por el método PRISMA, obteniendo inicialmente 343 documentos, siendo recopilados y desagregados hasta obtener un total de 89 documentos … Show more
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