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Hölter, Gerd

doi:10.47420/9783769137149-583

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“…Compared to the existing literature in the context of physical activity and psychiatry, the language differences are remarkable [13, 26, 34, 35]. Häusermann and Kiselev [29] avoided long and complicated sentences.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

“…Due to their positive effects on mental and physical health, physical activity and sport (PAS) are essential for individuals with psychiatric disorders (IPD). Moreover, PAS has numerous other socially relevant positive outcomes, among others: socialisation, integration, and reintegration [8–14]. Almost every psychiatric clinic in Switzerland offers exercise and sports during inpatient treatment [15].…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

“…Despite the increasing demand, until recently, there has not been a single teaching material in the German-speaking world focused on leading/training movement and sports activities for IPD in a voluntary non-therapeutic setting. This is true for both specified and regular sports offers of mass sports, with most sources being either strongly scientifically or therapeutically oriented, and less suitable for the training and further education of exercise and sports trainers on the level of the voluntary mass sports club [13, 26]. Other sources are focused on high-performance sports or are still in preparation [8, 27].…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

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How to coach people with psychiatric disorders in sports

Lauber

Loosli²,

Kiselev³

2023

Sports Psychiatry

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Abstract. Introduction: A new Swiss teaching aid – “Sport without Borders: People with Psychiatric disorders” – was published at the end of 2020 and then evaluated six months later. The main question of the present qualitative evaluation was to what extent different aspects of the three macro levels – design, content, and applicability of the teaching material – are assessed as appropriate by the current trainers of the voluntary exercise and sports groups for people with psychiatric disorders. Methods: For this purpose, eight ( N=8) semi-structured interviews (maximum variation sampling) were conducted in spring 2021 with the trainers of various sports groups for people with psychiatric disorders in Switzerland. The recorded interviews were subsequently transcribed and analysed with nVivo according to Thematic Analysis. Results: The interviewees rated the teaching material as very successful and necessary in all aspects (design, content, and applicability of the teaching material). Regarding applicability of the teaching material, the interviewees mentioned the potential for development and expansion of sports groups, and mentioned interesting possible applications and needs. Discussion & Conclusion: The results show that the current trainers of voluntary exercise and sports groups for people with psychiatric disorders are generally very satisfied with the teaching material. Compared to the existing literature in the context of physical activity and psychiatry, the current teaching material has significant language differences (e.g., avoiding lengthy and complicated sentences, minimum of academic terms) and is strongly oriented to the mass sports (lay)-coaches with none or low (para)-medical or academic background.

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Section: Introductionmentioning

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How to coach people with psychiatric disorders in sports

Lauber

Loosli²,

Kiselev³

2023

Sports Psychiatry

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“…Neben den positiven antidepressiven Effekten der Bewegungs- und Sporttherapie (BST) sind sowohl die allgemein gesundheitsfördernden Effekte als auch die Stärkung des Immunsystems sowie die Aktivierung des Stoffwechsels zu nennen [4, 5]. Zudem kann die Teilnahme an sportlichen Trainingseinheiten soziale Beziehungen fördern 6 . Insofern können gezielten sportlichen Aktivitäten zahlreiche positive psychologische und physiologische Effekte zugeschrieben werden 1 .…”

Section: Introductionunclassified

“…In Deutschland wird seit circa 50 Jahren ein breites Spektrum an BST in der ambulanten und stationären Behandlung von Menschen mit den verschiedensten psychischen Erkrankungen eingesetzt 6 . Erkenntnisse zur Einstellung von Patienten zu BST im psychiatrischen Behandlungssetting und deren Anwendung existieren bisher kaum 4 .…”

Section: Introductionunclassified

Der subjektive Stellenwert von Bewegungs- und Sporttherapie bei Menschen mit schwerer psychischer Erkrankung in Deutschland

Richter

Riedel‐Heller

Breilmann

et al. 2022

Fortschr Neurol Psychiatr

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Zusammenfassung Ziel der Studie Untersucht werden der subjektive Stellenwert und Erfahrungen mit der Bewegungs- und Sporttherapie (BST) bei Patienten mit schweren psychischen Erkrankungen. Methodik Querschnittserhebung bei Patienten mit schweren psychischen Erkrankungen (18 bis 65 Jahre, N=385). Untersuchung möglicher Zusammenhänge zwischen dem subjektiven Stellenwert der BST und soziodemografischen und krankheitsassoziierten Variablen durch eine binäre logistische Regression. Ergebnisse 84,4% der Befragten (n=325) schätzen den Stellenwert einer BST als hoch ein. Ein noch größerer Anteil der Befragten (90,6%, n=349) konnte bereits Erfahrungen mit einer entsprechenden Therapie sammeln. Studienteilnehmende mit einem höheren Funktionsniveau (höherer GAF-Wert, p=0,041) und wohnhaft in einem großstädtischem Wohnumfeld (p=0,011) maßen der BST einen höheren subjektiven Stellenwert bei. 44,1% (n=143) der Befragten, die den BST einen hohen subjektiven Stellenwert beimessen, treiben regelmäßig Sport. Schlussfolgerung Die meisten der hier befragten schwer psychisch kranken Menschen messen den BST einen überraschend hohen Stellenwert bei. Dies erweist sich vor dem Hintergrund der zunehmenden Evidenz zu den positiven Effekten dieser Therapien als exzellenter Ansatzpunkt, diese im Gesamtbehandlungsplan fester zu verankern. Gleichzeitig gilt es, Strategien für einen Alltagstransfer stärker zu implementieren.

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Der subjektive Stellenwert von Bewegungs- und Sporttherapie bei Menschen mit schwerer psychischer Erkrankung in Deutschland

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