Abstract:No presente artigo, apresentamos o recorte de uma pesquisa de mestrado cujo objetivo foi o de investigar que elementos dos saberes docentes são colocados em ação na prática pedagógica quando o professor formador articula linguagem matemática e língua materna no ensino de Geometria em uma disciplina de Metodologia de Ensino de Matemática em um curso de Pedagogia. Para tanto, como opção metodológica, realizamos uma pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso, com uma professora formadora, em uma universidade púb… Show more
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