Life designing: A paradigm for career construction in the 21st century

Career adaptability, calling and the professional competence of social work students in China: A career construction perspective

“…This means that individuals' self-regulatory resources play important roles in sustaining their long-term career development (Savickas, 1997(Savickas, , 2005(Savickas, , 2013Savickas, Nota, Rossier, Dauwalder, Duarte, Guichard et al, 2009). According to the career construction theory, there exist four types of psychological resources that help individuals to cope with the challenges of career development (Savickas, & Porfeli, 2012), namely career concern (the ability of seriously considering future career possibilities and preparing for these possibilities), career control (the strength of making deliberate decisions and taking conscientious action), career curiosity (the ability in exploring various situations and potential roles) and career confidence (the positive perceptions of one's problemsolving skills).…”

Análise da Produção Científica Brasileira em Orientação Profissional: Um Convite a Novos Rumos

“…Nessa direção, a modernização da área é urgente e nesse sentido, a consideração de novos paradigmas e teorias (Guichard, 2015;Savickas et al, 2009), amplamente estudados no exterior, é essencial para que as devidas aproximações e adaptações técnicas possam ser implementadas. Esse é o primeiro convite para novos rumos apresentado neste artigo: o estudo de novas tendências observadas ao redor do mundo deverá ser amplificado no Brasil para que a visão sobre a área possa ser ampliada.…”

“…Um exemplo disso é o paradigma Life Design (Savickas et al, 2009), que preconiza que a orientação para a carreira no Século XXI deve levar em conta a conjuntura atual do mundo trabalho, caracterizado por mudanças constantes, instabilidade, transições ocupacionais e criatividade, visando que o trabalhador possa estabelecer novos padrões de relação para oferta de seus serviços (Ribeiro et al, 2016;Savickas, 2013;Wright, Silva, & Spers, 2010). De acordo com Duarte e Cardoso (2015), esse paradigma visa estabelecer padrões de intervenção no contexto das decisões profissionais do ponto de vista de construção de projetos de vida, o que, segundo Watson e McMahon (2015), pode ser facilitado por técnicas de avaliação mais qualitativas, tais como entrevistas e outros tipos de técnicas não padronizadas.…”

Las Construcciones Identitarias en el Trabajo en la Contemporaneidad: Retrato de un Grupo de Trabajadores de São Paulo (Brasil)

“…Es muy difícil capturar la construcción identitaria, por lo que la narrativa singular sobre la trayectoria de vida en el trabajo, construida por el propio entrevistado, permite al investigador entrar en contacto con la manera en que cada persona se ve influida por las relaciones y discursos sociales, al reconstruir los sentidos y las estrategias empleadas por ella en función de la propiedad de lo narrativo, es decir, por la capacidad de narrar su historia de vida con un sentido de identidad y legitimidad psicosocial, como lo proponen Savickas et al (2009).…”

“…Esta construcción se denomina construcción identitaria en el trabajo, como lo proponen autores contemporáneos, como Alvesson y Willmott (2002), Dickie (2003), Dubar (2000), Guichard (2009), Kirpal (2004) y Savickas et al, (2009), ampliando los conceptos más tradicionales de identidad en el trabajo propuestos, por ejemplo, por Sainsaulieu (1977).…”