Letter to a grandchild as a narrative tool of older adults’ biographical experience exploration

Abstract

The paper purports to present a method that allows to obtain and analyze letters written by older adults to their real or imaginary grandchildren. This enables an insight into their individual life experience. The study used a narrative paradigm. Letter texts were obtained from 128 older adults from Poland, both male and female. Data was analyzed with mixed methods combining qualitative content analysis (using inductive analytical categories described in originally created Coder Completion Sheet) with frequency count. The analysis allowed a systematic description of content (themes in wisdom legacy) and the differentiation of two major formal patterns in the letters: (1) the narrative mode (storytelling); (2) the argumentative mode (legacy without narrative examples: advice, warnings, and wishes). The outcomes demonstrate the letter technique may be recommended for future research in psychology, narrative gerontology and for used in applied psychology also.

Psychologia narracyjna: O mądrości, miłości i cierpieniu

“…Celem pierwszego z nich (Tokarska, Dryll, Cierpka, 2019) -eksploracyjnego, było sprawdzenie metody listu jako narzędzia diagnozującego zawartość treściową przekazu mądrościowego starszego pokolenia, jak również poznanie form najchętniej stosowanych do wyrażenia tego przekazu. W kolejnych analizowane były zależności treści i formalnych cech "listu do wnuka" od wybranych zmiennych demograficznych (wiek, płeć, wykształcenie, sytuacja rodzinna respondentów, posiadanie dzieci, wnuków i prawnuków; Dryll, Tokarska, Cierpka, 2016), ich powiązanie z wartościami (wg Schwartza -Dryll, Cierpka, Tokarska, 2019), dominującą perspektywą czasową (Dryll, Tokarska, Cierpka, 2017) i poczuciem jakości życia (Cierpka, Dryll, Tokarska, 2017). W opracowaniu są wyniki badania porównującego listy do wnuków pisane przez Polaków, Czechów, Niemców, Włochów i Brazylijczyków.…”

“…W naszym badaniu (Tokarska, Dryll, Cierpka, 2019) pod względem formalnym "listy do wnuka" miały charakter narracji fabularnej, tekstu argumentacyjnego lub stanowiły dwojakiego rodzaju mieszankę tych trybów: albo narrację podsumowaną uogólniającym "morałem", albo serię abstrakcyjnie formułowanych porad ilustrowanych zwięzłymi opisami zdarzeń z własnego życia. Narracja fabularna (w czystej postaci i w mieszankach) miała zróżnicowany zakres czasowy -od sagi prezentującej dzieje kilku pokoleń, poprzez pełną autobiografię, charakterystykę wybranego okresu własnego życia, po dokładny opis jednego, wyrazistego i znaczącego zdarzenia.…”

“…Mając jednak na uwadze szczególny cel listu mądrościowego, można oczekiwać, że najlepiej przyjęty będzie tekst ze zdecydowaną przewagą narracji, ale zawierający podsumowanie opowiedzianego doświadczenia i, tym samym, uzasadnienie jego przytoczenia. Dodatkowym argumentem w tej sprawie może być wynik wspomnianego wcześniej badania (Tokarska, Dryll, Cierpka, 2019) zawierającego analizy autentycznych listów pisanych przez seniorów. Seniorzy, którzy sformułowali przekaz mądrościowy, spontanicznie wybierają przede wszystkim tryb mieszany ze znaczną przewagą narracji (82 teksty) i tryb argumentacyjny (81 tekstów).…”

Mniej – znaczy więcej? „Streszczanie świata” w aforyzmach Krzysztofa Mudynia

“…Obok narastającej, indywidualnej i zbiorowej bez-wolności oraz podatności na wszelkiego rodzaju manipulacje trudniej też w dobie eskalacji krótkich wypowiedzi o (powiązane przecież ze znajomością samego siebie) "PO-rozumienie" z drugim człowiekiem. Na przykład badania percepcji mądrościowego przekazu międzypokoleniowego (Tokarska, Dryll, & Cierpka, 2019) wskazują na jego wyższą efektywność wówczas, gdy konkretne, stanowiące podsumowanie całożyciowego doświadczenia biograficznego, wskazówki wychodzą poza formułę tzw. czystej argumentacji.…”

Intergenerational Messages as Sign of Wisdom of Active Polish and Czech Older Learners

“…In case of older people, the recipients are often their grandchildren (Dryll et al, 2017;Tokarska, 2019). This paper focuses on a similar form of communication but the recipients are not only grandchildren but also other representatives of the younger generations in two neighbouring countries: Poland and Czech Republic.…”