l'Enfant Et Le Litige en Matière De Protection
DOI: 10.2307/j.ctt1k3s956.6
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Les représentations sociales de la compétence parentale:

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“…Ce type d'intervention est sans doute celui qui est le plus souvent mis en pratique avec les parents et également le plus étudié (Kronenberger & Meyer, 2001). Seulement, traditionnellement, les interventions qui visent les parents rejoignent majoritairement les mères (Pouliot & Saint-Jacques, 2005). On estime qu'environ le tiers des études portant sur les programmes de formation aux habiletés parentales incluent des pères dans leur échantillon (Coplin & Houts, 1991).…”
Section: La Participation Des Pères Aux Programmes D'habiletés Parent...unclassified
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“…Ce type d'intervention est sans doute celui qui est le plus souvent mis en pratique avec les parents et également le plus étudié (Kronenberger & Meyer, 2001). Seulement, traditionnellement, les interventions qui visent les parents rejoignent majoritairement les mères (Pouliot & Saint-Jacques, 2005). On estime qu'environ le tiers des études portant sur les programmes de formation aux habiletés parentales incluent des pères dans leur échantillon (Coplin & Houts, 1991).…”
Section: La Participation Des Pères Aux Programmes D'habiletés Parent...unclassified
“…En effet, si les milieux d'intervention ont longtemps travaillé uniquement avec les mères, ils tentent de plus en plus de rejoindre aussi les pères (Puentes-Neuman, Paquette & Breton, 2006). De fait, de nombreux professionnels oeuvrant auprès des enfants qui présentent des difficultés de comportement sont d'avis que la participation des deux parents aux interventions a un effet positif sur la résolution des problèmes de ces enfants (Pouliot & Saint-Jacques, 2005). Toutefois, bien que des arguments militent en faveur de la participation des pères aux interventions, le peu de données empiriques disponibles à ce jour ne permet pas d'identifier les effets à court terme de leur participation aux programmes de formation aux habiletés parentales (voir Tiano & McNeil, 2005 pour une recension).…”
Section: Introductionunclassified