Abstract:Cet article consiste en une revue documentaire synthétique et critique de
travaux sur les parcours d’apprentissage de jeunes en situation d’interruption
d’études en France. L’enjeu est de proposer des pistes de collecte de données pour
mieux appréhender leurs parcours d’études. À partir de cette revue et de l’approche
des parcours de vie, nous avons analysé des travaux portant sur les parcours
d’interruption d’études de jeunes coll… Show more
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