Les « gardiens de la Favela » entre assignation et revendication identitaires
Antoinette Kuijlaars
Abstract:Entités pensées comme indissociables, écoles de samba et favelas sont présentées comme garantes d’une tradition nationale. Cette analogie reflète la tension entre marginalisation des populations afrodescendantes et revendication de leur contribution à la culture nationale. Leurs discours et leurs pratiques oscillent entre rattachement à la favela, synonyme d’« authenticité » culturelle, et distanciation car celle-ci est vue comme espace dangereux et marginal(isant). Le but de cet article est de montrer comment… Show more
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