Les auteurs et Remerciements

Abstract

Lorsqu'on évoque les jeunes des banlieues « cités », on pense à leur présence dans les halls, les caves, les parkings, éventuellement dans les centres commerciaux et les écoles mais pas dans les bibliothèques. Il y a comme une antinomie entre la représentation (caricaturale) du jeune de cité et celle (dépassée ?) d'une bibliothèque. Pourtant, en bien des endroits, ce sont aujourd'hui ces jeunes qui, certains jours ou à certaines heures, constituent la majorité des usagers de bibliothèques ou médiathèques. Cette présence massive peut être source de tensions. Alors que, majoritairement, ces jeunes publics usent de la bibliothèque comme d'un centre de ressources livresque, conformément à sa fonction, ils en bousculent parfois les règles. Ils revendiquent volontiers, par exemple, le droit de se livrer à une lecture collective et bruyante dans des lieux où, selon les normes en vigueur, la lecture doit être individuelle et silencieuse. C'est à ces pratiques d'utilisation des bibliothèques par des publics juvéniles que sont consacrées les trois études qui constituent ce livre. Au fil des pages, on verra qu'il existe des publics juvéniles de bibliothèque-médiathèque apparemment « sans histoires » qui posent question et d'autres, apparemment « à histoire », qui ne sont pas si problématiques… MARTINE BURGOSChargée d'études à l'École des hautes études en sciences sociales (EFISAL). NASSIRA HEDJERASSIEnseignant-chercheur, Université Louis Pasteur, Strasbourg, France, Responsable pédagogique du master UTICEF PATRICK PEREZMaître de conférences, université de Provence. FABIENNE SOLDINIChargée de recherche au Cnrs (Lames, Aix-en-Provence). PHILIPPE VITALEMaître de conférences, université de Provence 1 SOMMAIRE Les auteurs et Remerciements Les auteurs Remerciements Avant-propos Christophe EvansPréface Bernard Charlot I. La fréquentation par la bande Bibliothèques, publics juvéniles et usages collectifs Usages collectifs Nos terrains Des usages conformes… non conformesUn espace privilégié de sociabilités juvéniles « C'est pas l'école ici » Les CDI pris dans le carcan scolaire Travailler ensemble Importation de leurs règles de sociabilité et de convivialité Des usage collectifs familiaux Des usages en déviance aux délitsUne utilisation a minima Occuper… pour s'occuper « Chez soi » Les bibliothèques comme scènes d'exposition de soi Des incivilités aux délits, aux violences Hakim et le collectif : entre la répulsion et l'attraction Le sens du collectif Un sexe des usagesDes filles en groupes ou des groupes de filles ? Des pratiques bien différenciées et différenciatrices Ces filles qui « tchachent » beaucoup et qui s'agitent Des groupes de filles dans des conduites ruptrices Tableau d'usages collectifs au féminin : des copines, Houria et les autres Les auteurs tiennent à remercier chaleureusement l'ensemble des personnes qui ont contribué activement aux enquêtes de terrain présentées dans ce recueil : qu'il sagisse des personnels des bibliothèques concernées -directeurs, bibliothécaires, agents de sécurité... -ou des nombreux usager...