2021
DOI: 10.51281/impa.e021007
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Lenguajes y códigos en Enem de las ramas administrativas de la educación pública en Ceará

Abstract: Este artículo busca mapear los municipios donde se encuentran las primeras cinco escuelas, según la rama administrativa, con los puntajes más altos en Lenguajes, Códigos y sus Tecnologías (LC) en la edición 2018 de Enem, cruzando bases de datos, notas de exámenes y censo escolar, para comprender las características peculiares de cada rama. Para ello, se realizó un estudio exploratorio y descriptivo, con un enfoque cuantitativo aplicado en todos los datos via SPSS. Además, se utilizó un indicador socioeconómico… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

0
0
0

Publication Types

Select...

Relationship

0
0

Authors

Journals

citations
Cited by 0 publications
references
References 4 publications
0
0
0
Order By: Relevance

No citations

Set email alert for when this publication receives citations?