Leitura de book app de literatura infantil na perspectiva dos multiletramentos

Abstract

Este artigo apresenta uma análise das práticas multiletradas de leitura literária em dispositivo móvel de interação, a partir do book app Goldilocks and Little Bear (NOSY CROW, 2015), selecionado para o BolognaRagazzi Digital Award de 2016, na categoria ficção digital. A análise promove a reflexão sobre o efeito das transformações tecnológicas contemporâneas na produção literária infantil, as quais estabelecem novos modos de interação na leitura, suscitando no leitor representações imaginárias que se desenvolvem à medida que a leitura avança. Para tanto, o texto está organizado em duas seções, de forma que a primeira apresenta um breve percurso das perspectivas teórico-conceituais a respeito da leitura literária em meios digitais e das práticas multiletradas mobilizadas. Na segunda, expõe-se o percurso metodológico a partir do aporte teórico da Estética da Recepção (JAUSS, 1994; ISER, 1996, 1999). A análise revela que, apesar da apresentação dos textos escritos e imagéticos em uma mesma página/tela não diferir tanto dos livros ilustrados impressos, tendo os recursos de animação a tarefa de simulação dos efeitos da virada de página, a obra pode ser considerada uma narrativa verdadeiramente interativa, pois se utiliza dos recursos sonoros, cinéticos e de gamificação como potencializadores para a compreensão do enredo narrativo.