Legendas E Janelas: Questão De Acessibilidade

Silva, Daniel Carvalho; Faria, Núbia Guimarães

doi:10.5216/rs.v1i1.36156

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“…Segundo pesquisadores (Carvalho Silva & Guimarães Faria, 2016), o fortalecimento da identidade e cultura surda se dar devido as contribuições de diálogos na apropriação da tecnologia visual. Os vídeos, quando destinados para os surdos, precisam ser caracterizados pela capacidade de atrair a atenção desses sujeitos, com seus componentes lúdicos agregados e potencialidades que este recurso oferece.…”

Section: O Manual De Biossegurançaunclassified

Manual de biossegurança em Saúde: Vídeos para comunidade surda brasileira com novos termos em Libras empregados no cotidiano da pandemia do novo coronavírus

Francisco

Sá

Cardoso

et al. 2021

RSD

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Atualmente, com a pandemia do novo coronavírus, tornou-se cada dia mais frequente o uso de termos técnicos de biossegurança utilizados na área de saúde e em laboratórios de pesquisa. Entretanto, muitos desses termos utilizados em português ainda não existem na Língua Brasileira de Sinais – Libras, o que gera a falta de compreensão dos termos, traz riscos à saúde dos surdos e dificulta a comunicação com os profissionais de saúde. Dessa forma, torna-se fundamental a preparação de materiais bilíngues (Libras-português) na área de biossegurança. O objetivo desta pesquisa é apresentar um manual bilíngue com novos termos em Libras, em formato de vídeo, como uma ferramenta que permite a comunicação e a capacitação dos surdos e dos profissionais de saúde. Metodologia: A seleção dos termos utilizados na elaboração do manual foi feita com base em mídias, jornais e literatura especializada com base no método de revisão sistemática descritiva. Foram selecionados 10 temas para a elaboração dos vídeos explicativos do manual. A validação das novas palavras em Libras foi realizada com um grupo de pesquisa do INES. Os vídeos foram disponibilizados em plataformas de Biocinais. Resultado: Observamos um alto número de acesso aos vídeos que explicam os conceitos de biossegurança, EPI e EPC. Conclusão: Os resultados preliminares demonstram que a construção de manuais que facilitem o entendimento dos surdos sobre a biossegurança e a comunicação deles com os profissionais da área de saúde é extremamente importante, uma vez que existe pouca fonte de informação sobre este tema para os surdos, e mais trabalhos desses devem ser incentivados.

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Section: O Manual De Biossegurançaunclassified

Manual de biossegurança em Saúde: Vídeos para comunidade surda brasileira com novos termos em Libras empregados no cotidiano da pandemia do novo coronavírus

Francisco

Sá

Cardoso

et al. 2021

RSD

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Janelas De Libras E Gêneros Do Discurso: Apontamentos Para a Formação E Atuação De Tradutores De Língua De Sinais

Nascimento

2017

Trab. linguist. apl.

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RESUMODiscute-se, neste artigo, os aspectos da inserção da janela de língua brasileira de sinais (Libras) em produções audiovisuais a partir das especificidades dos gêneros do discurso a serem mobilizados pela tradução, bem como seus efeitos para a formação de tradutores e intérpretes do par linguístico Libras/Língua Portuguesa (LP). Com base na teoria dos gêneros do discurso elaborada por Mikhail Bakhtin e seu Círculo, discute-se que a acessibilidade linguística para surdos em materiais audiovisuais com a inserção da janela de Libras clama por uma discussão para além dos parâmetros técnicos de captação da imagem do tradutor e da sua inserção na produção midiática. Faz-se necessário discutir as especificidades enunciativo-discursivas do vídeo fonte para dar à janela de Libras a dimensão de acabamento (tamanho, recorte, posição) a partir das especificidades do gênero. Para comprovar esta tese, analisa-se produções de dois gêneros com janela de Libras que foram produzidas em um curso de pós-graduação lato sensu para tradutores e intérpretes de Libras/Português. Palavras-chave: Tradução, Janela de Libras, Verbo-visualidade. ABSTRACTIn this article, we discuss the aspects of the Brazilian Sign Language (Libras) window insertion into audiovisual productions based on the specificities of the speech genres mobilized in the translation activity, as well as their effects on Libras/Portuguese translators and interpreters training. We are using the conception of speech genres elaborated by Mikhail Bakhtin and his Circle to theoretical discussion. It is argued that the linguistic accessibility for Deaf people by the Libras window insertions in videos needs a discussion beyond the technical parameters of image capture of the translator and/or the interpreter the insertion of space into production. It is necessary to discuss the enunciative-discursive specificities of the source video to give the Libras window the dimension of finishing (size, cut, position) from the genre specificities. To prove this thesis, we analyze productions of two genres with Libras window that were produced in a Libras/Português translators/interpreters course.

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Avaliação de materiais didáticos propostos pelo plano de ação nacional em auxílio da conservação do lobo-guará (Chrysocyon brachiurus)

et al. 2020

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No segundo maior bioma do Brasil, o Cerrado, um importante animal endêmico está em risco de extinção, o lobo-guará (Chrysocyon brachyurus), espécie guarda-chuva. Sua conservação tem impacto direto na proteção de outros animais que ocorrem na mesma área, além de ele mesmo ser importante dispersor de sementes, recebendo o título de “semeador do Cerrado”. Visando identificar fragilidades, propor e orientar ações para combater ameaças à fauna, o Plano de Ação Nacional de Espécies Ameaçadas de Extinção do Lobo Guará (PAN-LG) foi criado, mas não se sabe quais ações propostas por ele para aumentar a eficiência na educação da conservação do lobo-guará foram cumpridas. Por isso, os objetivos desse artigo foram: (1) levantar e buscar os materiais didáticos sobre o lobo guará e seu habitat propostos pela ação 1.3 do PAN-LG; (2) verificar quais destes materiais foram realizados e analisá-los qualitativamente; (3) concluir se estes somaram para a conscientização sobre a importância dessa espécie, sendo objetos passíveis de educação ambiental. Para tanto, a metodologia escolhida é utilizada para avaliar situações de difícil mensuração: a cada elemento avaliado, recebe uma pontuação, e o resultado total desse valor enquadrará esse material em uma classificação. Das quatro categorias de materiais propostos (livro para ensino formal, livro infantil, cartilha, vídeo/DVD, jogo educativo), apenas dois foram realizadas, sendo um livro para ensino formal e três vídeos; e os materiais foram classificados, três como razoáveis e um ótimo. Palavras-chave: Preservação. Cerrado. Educação ambiental. Assessment of teaching materials Proposed by the national action plan for the conservation of the maned wolf (Chrysocyon brachiurus) Abstract In the second largest biome of Brazil, the Cerrado, an important endemic animal is in danger of extinction, the maned wolf (Chrysocyon brachyurus), an umbrella species. Its conservation has a direct impact on the protection of other animals occurring in the same area, besides being an important disperser of seeds, receiving the title of "sowing of the Cerrado". In order to identify fragilities, propose and guide actions to combat threats to fauna, the Plano de Ação Nacional de Espécies Ameaçadas de Extinção do Lobo Guará (PAN-LG) was created, but it is not known what actions he proposed to increase efficiency in education of the conservation of the maned-wolf were fulfilled. Therefore, the objectives of this article were: (1) to raise and search for the teaching materials about the maned-wolf and its habitat proposed by action 1.3 of the PAN-LG; (2) to verify which of these materials were carried out and to analyze them qualitatively; (3) conclude if they have added to the awareness about the importance of this species, being objects subject to environmental education. To that end, the methodology used to evaluate situations of difficult measurement: for each element thus evaluated, it received a score, and the total result of this value will frame this material in a classification. Of the four categories of materials proposed (book for formal education, children's book, playbook, video / DVD, educational game), only two were made, one book for formal education and three videos; and the materials were classified, three as reasonable and one great. Keywords: Preservation. Cerrado. Environmental education.

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Legendas E Janelas: Questão De Acessibilidade

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Manual de biossegurança em Saúde: Vídeos para comunidade surda brasileira com novos termos em Libras empregados no cotidiano da pandemia do novo coronavírus

Manual de biossegurança em Saúde: Vídeos para comunidade surda brasileira com novos termos em Libras empregados no cotidiano da pandemia do novo coronavírus

Janelas De Libras E Gêneros Do Discurso: Apontamentos Para a Formação E Atuação De Tradutores De Língua De Sinais

Avaliação de materiais didáticos propostos pelo plano de ação nacional em auxílio da conservação do lobo-guará (Chrysocyon brachiurus)

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