Kûno kultüros ir sporto mokslo formavlmasis vyko sprendziant skirtingus uzdavinius, kurie istorinéje raidoje sistemingai transformavosi ir keitési. Vyko daugybés mokslij sricii} bei krypciij bendrinimo ir komunikacijq procesai. Vykstant tarpdalykinéms komunikacijoms, tçsési kûno kultüros ir sporto mokslo transformacijos, sintezuojant socialinius, biomedicininius, humanitarinius, fizikinius, technologinius ir kitus mokslus, jvairiai juos derinant, skatinant fundamentiniij ziniij kaupim^ ir sisteminim^. Kûno kultüros ir sporto mokslas turéti} padéti sprçsti uzdavinius, susijusius su asmenybés, kaip socialinés-biologinés savireguliacinés sistemos, funkcionavimu, ugdymu ir rekreacija, padéti kurti aplink^, skatinanci^ kûrybingum §, visuomenés sveikatingumo plétr^ ir sveikatos korekcij^. Atlikta kûno kultüros ir sporto mokslo pagrindij, kaip tarpdalykinii} komunikacijq, analizé susistemino pagrindinius kûno kultüros ir sporto, kaip savarankiáko mokslo, fundamentalius désnius (dominantes, superkompensacijos, adaptacijos). Siij désnii} taikymas kûno kultüros ir sporto mokslo tarpdalykinii} komunikacijy procese reikalauja platesniij tyrim^ taikant jvairias mokslinés metodikas.Reikiminiai zodziai: kûno kultüros ir sporto mokslas, tarpdalykinés komunikacijos.