Learning Media in Indonesian Higher Education in Industry 4.0:  Case Study

Rizal, Rizal; Misnasanti, Misnasanti; Shaddiq, Syahrial; Ramdhani, Ramdhani; Wagiono, Feri

doi:10.33648/ijoaser.v3i3.62

Cited by 16 publications

(16 citation statements)

References 3 publications

(4 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Padahal, keuangan dan pembiayaan tidak dapat dipisahkan dalam dunia pendidikan. Dengan demikian, pembiayaan lembaga akan tertata dengan baik jika pengelolaan keuangan juga dibangun dengan baik (Rizal et al, 2020).…”

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Manajemen Pembiayaan Pendidikan Lembaga Kursus Bahasa Inggris: Antara Profit dan Pemenuhan Kebutuhan Siswa

Putera

Aisyah²,

Misnasanti

et al. 2022

JBMP UNP

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

English language course institutions can be seen from two different perspectives, namely as an educational institution and a business institution. Both points of view are very interesting to study how financial management is carried out. This study is a qualitative research that aims to analyze the practice of financial management in nonformal educational institutions of the English language course Kind English Course in Kampung Inggris Pare, Kediri. The technique of collecting data is using in-depth interviews with the leader and founder of the Kind English Course and the financial manager who organize the finances. The results of the study are 1) The planning stage, internal meetings are held and the priority scale is determined, especially in supporting student learning materials, 2) The bookkeeping stage, the treasurer provides a backup book for recording security and is reported regularly to the leadership, and 3) Accountability Stage, Kindergarten financial reports. The English Course has not used the standardized report concept in accordance with SAK EMKM.. AbstrakLembaga kursus bahasa Inggris dapat dilihat dari dua sudut pandang yang berbeda, yaitu sebagai lembaga pendidikan dan lembaga bisnis. Kedua sudut pandang tersebut sangat menarik untuk ditelaah bagaimana pengelolaan keuangan dilakukan. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bertujuan untuk menganalisis praktek manajemen keuangan di lembaga pendidikan non formal kursus bahasa inggris Kind English Course di Kampung Inggris Pare, Kediri. Teknik pengumpulan data adalah menggunakan wawancara yang mendalam dengan pimpinan sekaligus pendiri Kind English Course dan bendahara yang mengatur keuangan. Hasil penelitian yaitu 1) Pada tahap perencanaan dilakukan rapat internal dan penentuan skala prioritas khususnya pada material penunjang pembelajaran siswa, 2) Tahap pembukuan, bendahara menyediakan buku cadangan untuk keamanan pencatatan dan dilaporakan secara berkala kepada pimpinan, dan 3) Tahap Akuntabilitas, laporan keuangan Kind English Course belum memakai konsep laporan yang terstandar sesuai dengan SAK EMKM.

show abstract

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Manajemen Pembiayaan Pendidikan Lembaga Kursus Bahasa Inggris: Antara Profit dan Pemenuhan Kebutuhan Siswa

Putera

Aisyah²,

Misnasanti

et al. 2022

JBMP UNP

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…The internal control system is an integral process of actions and activities carried out continuously by the leadership and all employees to provide adequate confidence in the achievement of organizational goals through effective and efficient activities, reliability of financial reporting of state asset security (Rizal et al, 2020;Rizani et al, 2022).…”

Section: Internal Control Systemmentioning

confidence: 99%

The Effect of the Use of Information Technology, Internal Control Systems, and Human Resource Competence on The Accountability of Village Fund Management in Bungaraya District

Ardianti¹,

Zulhelmy²,

Alhempi³

et al. 2022

IJRISS

View full text Add to dashboard Cite

This study aims to examine the influence of Information Technology Utilization, Internal Control System and Human Resource Competence on Village Fund Management Accountability in Bungaraya District. The population in this study was all village offices in Kecamtan Bungaraya, namely there were 10 villages and the number of samples used was 10 villages with 40 respondents. The sample return technique uses census techniques. This research is a quantitative research using survey methods. Data collection techniques by distributing questionnaires. The data analysis techniques used are descriptive statistics, descriptive tests, data validity tests, classical assumption tests, multiple liner regression analysis and hypothesis testing. The results showed that the use of information technology, internal control systems, and human resource competencies had a positive and significant effect on the accountability of village fund management. It is known that the value of R-Square is 0.810. This value means that the magnitude of the influence of the use of information technology, internal control systems and human resource competence on the accountability of village fund management in Bungaraya District is 81% while the remaining 19% is known to other variables that were not studied in this study.

show abstract

“…Hal ini dikarenakan dalam kegiatan belajar mengajar sangat diperlukan adanya komunikasi yang baik antara guru dan anak untuk penyampaian materi pembelajaran yang menggunakan sarana atau media. Media menjadi salah satu bagian utama dalam pembelajaran (Rizal et al, 2020). Media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan kegiatan pembelajaran akan menciptakan suatu kegiatan pembelajaran yang efektif sehingga materi yang disampaikan oleh guru kepada siswa bisa diserap secara optimal (Sapriyah, 2019).…”

Section: Pembahasanunclassified

Media E-Scrapbook untuk Menstimulasi Kreativitas Anak Usia Dini

Rahmawati

Tirtayani

2021

PAUD

View full text Add to dashboard Cite

Kurangnya penggunaan media pembelajaran berbasis elektronik dalam pembelajaran daring berdampak pada rendahnya kreatifitas siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan hasil validasi media E-Scrapbook untuk menstimulasi kreativitas anak usia dini. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini terdiri dari ahli isi pembelajaran, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran, serta 3 orang anak usia dini dengan kemampuan yang berbeda-beda. Pengumpulan data dalam penelitian dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, kuesioner yang kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil uji validasi media E-Scrapbook dari ahli isi pembelajaran, ahli desain pembelajaran, dan ahli media pembelajaran memperoleh rata-rata skor 90,9% termasuk kategori sangat layak. Hasil dari uji coba perorangan memperoleh 95,23% termasuk kategori layak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media ini layak digunakan untuk menstimulasi kreativitas anak usia dini. Implikasi dari penelitian ini yaitu menghasilkan produk atau media E-Scrapbook untuk melaksanakan kegiatan mengkreasi yang dapat menstimulasi kreativitas anak usia dini dan pemanfaatan media E-Scrapbook ini dapat digunakan pada setiap tema dan subtema yang sedang berlangsung dalam proses pembelajaran dengan memberikan banyak kesempatan kepada anak untuk mengkreasi serta menghasilkan lebih dari satu karya.

show abstract

Learning Media in Indonesian Higher Education in Industry 4.0: Case Study

Cited by 16 publications

References 3 publications

Manajemen Pembiayaan Pendidikan Lembaga Kursus Bahasa Inggris: Antara Profit dan Pemenuhan Kebutuhan Siswa

Manajemen Pembiayaan Pendidikan Lembaga Kursus Bahasa Inggris: Antara Profit dan Pemenuhan Kebutuhan Siswa

The Effect of the Use of Information Technology, Internal Control Systems, and Human Resource Competence on The Accountability of Village Fund Management in Bungaraya District

Media E-Scrapbook untuk Menstimulasi Kreativitas Anak Usia Dini

Contact Info

Product

Resources

About