Bu araştırmanın temel amacı; sağlık kurumlarında çalışan çocuk gelişimi uzmanlarının mevcut duruma, sorunlara ve çözüm önerilerine ilişkin görüşlerinin incelenmesidir. Araştırmada nitel araştırma modeli uygulanmıştır. Araştırmanın evrenini Türkiye genelindeki sağlık kurumlarında görev yapan çocuk gelişimi uzmanları oluşturmaktadır. Çalışma grubunun belirlenmesi amacıyla farklı illerdeki sağlık kurumlarında görev yapan çocuk gelişimi uzmanlarına dijital ortamda ulaşılmıştır. Katılımcılara araştırmanın kapsamı ve içeriği hakkında detaylı bilgi verilmiş ve veriler araştırmaya katılmaya gönüllü olan çocuk gelişimi uzmanlarından elde edilmiştir. Veri toplama aracı olarak “Demografik Bilgi Formu” ile uzman görüşleri alınarak oluşturulan “Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu” kullanılmıştır. Katılımcıların görüşlerinden ortaya çıkan temalar tablolaştırılarak literatürle desteklenmiştir. Elde edilen nitel verileri düzenlemek, görselleştirmek ve analiz etmek için MaxQda 20 kullanılmıştır. Çalışma grubundaki kişilerin büyük çoğunluğu Çocuk Gelişimi Polikliniğinde çalışmaktadır. Çocukların gelişimsel değerlendirilmesinde en sık Denver-II, AGTE ve Metropolitan testleri uygulanmaktadır. Elde edilen verilere göre; çocuk gelişimi profesyonellerinin en sık yaşadığı sorunların; çocuk gelişimi mesleğinin bilinmemesi, açık öğretimden kaynaklanan kalite sorunu, fiziki imkânların yetersizliği, görev tanımının belirsiz olması, hastaların doğrudan Çocuk Gelişmi Polikliniğinden randevu alamaması olduğu belirlenmiştir. Çalışmanın sonunda, meslekte hizmet kalitesini artırmak için çeşitli önerilerde bulunulmuştur. Bu öneriler arasında mesleki standartların oluşturulması, meslek hakkında toplumsal farkındalığın artırılması, meslekte birlik sağlanması ve fiziksel koşulların iyileştirilmesi yer almaktadır.
