Lab@Home: Individualisierte Computerpraktika

Abstract

Die im Jahr 2020 aufgetretene Pandemie bedingte auch an den Universitäten einen Lockdown und die Verlagerung der Lehre in den digitalen Raum. Im Bereich der Studiengänge Chemie und Lebensmittelchemie ist dies nur teilweise möglich. Insbesondere die Laborpraktika vermitteln Kernkompetenzen, die nicht anders als in Präsenz erworben werden können. Computerpraktika hingegen können mit guter Konzeption an den heimischen Computer verlagert werden. Wir stellen hier unser Konzept vor, das es möglich gemacht hat, Computerversuche aus den Bereichen der Quantenchemie und Statistischen Thermodynamik als Lab@Home-Computerpraktikum durchzuführen. Individualisierte Aufgabenstellung, kontrollierte Vorproduktion der numerischen Ergebnisse, fortlaufende Kommunikation mit den Studierenden und umfangreiche Nutzung digitaler Lehrmethoden waren dabei die entscheidenden Grundlagen für die erfolgreiche Durchführung.

Förderung von Selbst- und Methodenkompetenz im digitalen Biomechanikpraktikum

“…Die Transformation der praktischen Lernerfahrung lässt sich dabei deutlich schwerer vollziehen, sind doch einzelne digitale Praktika sehr stark an die jeweiligen Fachbereiche geknüpft. So sind Lab@Home-Ansätze mit individualisierten Kursen im Computerlabor vor allem für Programmieraufgaben, CAD-Kurse oder Modellierungen umsetzbar [4]. Praktische Versuche im Hochschulkontext erfordern hingegen häufig komplizierte Apparaturen oder teure Messgeräte.…”