La visita familiar desde los determinantes sociales de la salud: aporte de enfermería a la atención primaria

Abstract

Introducción: La visita familiar se convierte en un escenario de aprendizaje significativo para los miembros de los equipos de salud y a la vez en estrategia de impacto social al abordarse desde los determinantes sociales de la salud como aporte a la Atención Primaria en Salud. Objetivo: Analizar la visita familiar desde el enfoque de los determinantes sociales de la salud como aporte para la Atención Primaria en Salud. Materiales y Métodos: El tipo de estudio de caso colectivo se realizó con 3 familias y 13 integrantes de la zona rural dispersa del municipio de Villamaría. El trabajo de campo se realizó entre septiembre/2017 y mayo/2018. Se utilizaron técnicas cuantitativas y cualitativas. Como instrumentos se utilizaron la ficha familiar con enfoque de determinantes y guía de preguntas. Para el análisis se destaca la técnica de Bardin. Resultados: Se identificaron las características sociodemográficas donde se describieron los determinantes sociales de la salud mayormente afectados y se realizó la intervención y educación interprofesional basada en los determinantes sociales de la salud (43 actividades), lo cual influyó en la disminución del riesgo de las 3 familias, ubicándolas en riesgo medio. Discusión: se destaca el papel de enfermería en el análisis de los determinantes sociales de la salud durante la visita familiar y la necesidad de abordar los mayormente afectados. Conclusiones: La visita familiar con enfoque de determinantes sociales de la salud, permite comprender las dinámicas familiares en su contexto, teniendo en cuenta las realidades, la historia, los modos de vida y las oportunidades de cambios y emprendimiento de cada una de las familias a las que se les acompaña integralmente.
 Como citar este artículo: Sánchez N, Betancurth DP, Jiménez A. La visita familiar desde los determinantes sociales de la salud: aporte de enfermería a la atención primaria. Rev Cuid. 2020; 11(1): e935. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.935

Riesgo familiar total en familias de estudiantes escolares vulnerables durante la pandemia del COVID-19 en Lima Metropolitana

“…(27) Las evidencias apuntan a una disminución significativa en la salud mental y las relaciones intrafamiliares, todo ello afecta el desarrollo y bienestar de cada uno de los integrantes, por ello, es fundamental valorar el riesgo familiar que en si evalúa la salud familiar en términos de factores o indicadores de salud. (28,29,30) En cuanto al riesgo familiar total que presentan las Familias de estudiantes escolares, predominó el riesgo bajo. Los determinantes de salud y las condiciones socioeconómicas de las Familias de estudiantes escolares, por lo general, golpeadas por la reducción de sus ingresos hace que se expongan a mayores riesgos que afectan su bienestar.…”

Enfermería en atención primaria: plan de decisiones y acciones basado en la transculturalidad

“…La información se obtuvo mediante entrevistas semiestructuradas a cada uno de los integrantes de la familia, en las que se indagó por sus condiciones de cuidado individual-familiar, determinantes sociales y riesgo familiar. Las entrevistas fueron grabadas, transcritas literalmente y complementadas con la elaboración de un diario de campo, en el que se narró de manera cronológica lo acontecido durante el proceso (20). Adicionalmente, se aplicaron instrumentos de valoración familiar, tales como ficha de caracterización familiar, APGAr familiar, escala de reajuste social, familiograma y ecomapa, los cuales sirvieron de insumo para la caracterización familiar y la descripción de recursos.…”