La vinculación universidad – empresa – gobierno para la creación de spin-off universitarias de base tecnológica: el caso de una universidad pública del estado de Guanajuato

Abstract

Propósito: Describir la manera en que, la vinculación universidad -empresagobierno, impulsa la creación de spin-off universitarias de base tecnológica, en una universidad pública del estado de Guanajuato. Diseño/Metodología: La investigación es un estudio de caso con un enfoque cualitativo y un diseño etnográfi co, empleando como técnica de recolección de información entrevistas a profundidad. Resultados: Se identifi có que el surgimiento de las spin-off universitarias objeto de estudio se ve impulsado por acciones individuales y conjuntas de la vinculación universidad -empresa -gobierno. Implicaciones prácticas: Aportar pruebas respecto de las prácticas que la universidad, las empresas y el gobierno realizan, de manera individual y en conjunto, para impulsar la conformación de spin-off universitarias de base tecnológica, que sirvan como referente para ser replicadas en contextos similares. Originalidad/Valor: Profundizar sobre el tema de la conformación de spin-off universitarias, a partir del estudio de su conformación en un contexto que puede ser aplicable en el contexto Latinoamericano.

Perfil de los emprendedores académicos en la región caribe colombiano

“…En la opinión de los autores Ndonzuau, Pirnay y Surlemont (2002) y Rubio (2009), como se citó en Rangel et al (2021), "el emprendedor o el grupo de emprendedores generalmente corresponde a personal universitario como profesores, investigadores o alumnos, y estos últimos con nivel de posgrado" (p. 194).…”

Emprendedores asociados a resultados de investigaciones universitarias en Colombia

“…En la opinión de los autores Ndonzuau, Pirnay y Surlemont (2002) y Rubio (2009), como se citó en Rangel et al (2021), "el emprendedor o el grupo de emprendedores generalmente corresponde a personal universitario como profesores, investigadores o alumnos, y estos últimos con nivel de posgrado" (p. 194).…”