La universidad: Su esencia, su vida, su ambiente

Educationis Momentum Vol. 9, n.° 1, diciembre del 2023

“…Luego, el hombre es capaz de pensar-conocer el ser. No obstante, como dice Caturelli (1963), esta presencia del ser «no implica, necesariamente, un saber reflexivo acerca de la misma, lo que es propio del filósofo; simplemente, es un no poder no estar en la presencia del ser en cuanto el ser es todo en lo cual me encuentro inscripto» (p. 15). La distinción que marca nuestro autor es crucial para entender cabalmente la diferencia entre pensar y no pensar, y el papel del docente/filósofo como motivador, es decir, aquel que mueve -en tanto causa eficiente segunda-al otro a actuar/pensar.…”