La universidad como espacio público: la emergencia de actores y escenarios académicos en la controversia sobre prostitución

Abstract

Public controversies are an analytical opportunity to study the emergence of issues, the creation and alliance of actors, as well as the articulation of public arenas (politics, society, activism, academia, etc.). This paper analyzes how two actors in Spanish academia emerged, and how they became an expression of the polarized conflict on prostitution, sex work, and sex trafficking. Through a case study, this work traces the emergence and consolidation in the public space of the #universidadsincensura initiative and the International Academic Network for the Study of Prostitution and Pornography (Red Académica Internacional de Estudios sobre Prostitución y Pornografía, Raiepp). Methodologically, the technique of controversy mapping is applied through an analysis of the first phase of the controversy on Twitter with the hashtags #universidadsincensura and #universidadsinprostitucion and the monitoring of the platform’s activities based on active participation in the #universidadsincensura initiative. The analysis shows that both actors emerge in line with the logics of the mediatized public space linked to a presence in media and networks. Endowed with different degrees of institutionalization, Raiepp and #universidadsincensura form the same public, that of those directly or indirectly affected by the public problem surrounding the status of prostitution, for which they seek a solution through a process of enquiry and experimentation that defines democratic participation. Resumen Las controversias públicas son una oportunidad analítica para estudiar la emergencia de asuntos, creación y alianza de actores, así como la articulación de arenas públicas (política, sociedad, activismo, academia, etc.). A través de un estudio de caso este artículo rastrea la aparición y consolidación en la Academia de dos actores que visibilizan el conflicto polarizado sobre prostitución, trabajo sexual y trata con fines de explotación sexual, y que se materializan en #universidadsincensura y la Red Académica Internacional de Estudios sobre Prostitución y Pornografía (Raiepp). Metodológicamente se aplica la técnica de mapeo de controversias, a través de un análisis de la primera fase de la polémica en Twitter –con los hashtags #universidadsincensura y #universidadsinprostitucion– y el seguimiento de las actividades de las plataformas, desde la participación activa en la iniciativa #universidadsincensura. El análisis muestra que ambos actores emergen en consonancia con las lógicas del espacio público mediatizado, vinculados a la presencia en medios y redes. Dotados de grados de institucionalización distintos, Raiepp y #universidadsincensura conforman un mismo público, el de los afectados directa o indirectamente por el problema público en torno al estatuto de la prostitución, al que buscan solución a través de un proceso de indagación y experimentación que define la participación democrática.