La participation : de l’énonciation « du » droit à l’application « des droits » en protection de l’enfance

Faisca, Élodie

doi:10.3917/forum.158.0013

Forum

2020

DOI: 10.3917/forum.158.0013

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La participation : de l’énonciation « du » droit à l’application « des droits » en protection de l’enfance

Élodie Faisca¹

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Les institutions réinterrogées par l’impératif démocratique de participation en protection de l’enfance

Faisca¹

2021

Vie Sociale

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L’article présenté propose de prolonger les réflexions et connaissances déjà existantes à propos de la participation des parents et des enfants accueillis ou accompagnés en protection de l’enfance. Les constats issus de récents travaux de recherche ou de rapports publics relatifs à la protection de l’enfance continuent de souligner la faible participation des enfants aux décisions qui affectent leur vie. À partir d’une recherche doctorale en cours, les quelques réflexions qui suivent visent à montrer que la participation constitue un processus dynamique rarement accessible à travers les seuls outils formels instaurés par les récentes évolutions légales, comme le projet pour l’enfant. La participation se déploie dans une mise en scène complexe, celle inhérente aux « prestations » ou « mesures » dans lesquelles des interventions socio-éducatives se déploient. Par ailleurs, les jeux d’acteurs que la participation convoque méritent d’être éclairés afin que la participation ne demeure pas un support de la bureaucratie et du pouvoir.

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Les institutions réinterrogées par l’impératif démocratique de participation en protection de l’enfance

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La participation : de l’énonciation « du » droit à l’application « des droits » en protection de l’enfance

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