La narrativa y la identidad docente: una evaluación de la percepción del alumnado de educación primaria sobre el uso de videopresentaciones y cajas de vida
Sofía Villatoro Moral,
Virginia Morcillo Loro
Abstract:<p>Las videopresentaciones son una herramienta importante para narrar y comunicar dentro de la Educación Superior, convirtiéndola en una técnica que brinda numerosas oportunidades junto con las historias de vida, por su carácter narrativo. El empleo de esta herrammienta en la exposición comunicativa de la caja de vida se convierte en un elemento de gran utilidad en la formación inicial del profesorado, potenciando la adquisición de diferentes competencias de la profesión docente. Esta experiencia se plan… Show more
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